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《时间位移》教案

教学目标

一、物理观念

1.知道时刻与时间间隔的含义及在数轴上的表示方法。

2.理解位置、位移概念的含义。

3.了解矢量、标量的含义，理解位移的矢量性。

4.理解位移.时间图像的物理意、义。

5.了解打点计时器的基本结构和工作原理。

二、科学思维

1.会在具体的问题中辨析、识别时刻与时间间隔。

2.会在实际问题中正确分析位置、位移概念，能在一维坐标中表示物体做直线

运动的位置、位移物理量。

3.能根据位移-时间图像分析物体在一段时间内的位移。

4.会使用打点计时器记录物体运动的位移和时间。

三、科学探究

1.通过坐标系的建立，理解时刻与时间间隔，位置、位移的概念，理解位移的矢

量性。

2.通过用数学图像描绘物理过程和规律，理解位移-时间图像的物理意义。

3.通过演示打点计时器的使用，了解打点计时器的工作原理和操作方法。

四、科学态度与责任

1.通过时间和位移的学习以及对全球导航卫星系统的介绍，让学生了解生活和物

理密切相关。

2.学会用科学的思维看待事实，养成良好的思考表述习惯和科学的价值观。

教学重点与难点

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