安全教育防溺水防欺凌应急演练指南2026中小学.docxVIP

安全教育防溺水防欺凌应急演练指南2026中小学

一、演练总体要求

（一）适用范围

本指南适用于全国普通中小学（含九年一贯制学校、完全中学、中等职业学校）开展的防溺水、防欺凌专项应急演练及综合联动演练，特殊教育学校可结合学生身心特点参照执行。

（二）频次要求

防溺水专项演练：城区中小学每学期不少于1次，农村临水地区（校园周边2公里范围内有河流、湖泊、池塘、水库、沟渠等自然水域的学校）每学期不少于2次，暑期托管期间每月不少于1次；

防欺凌专项演练：中小学每学期不少于2次，开学第一周、放假前一周各开展1次，寄宿制学校每学期不少于3次；

跨部门综合联动演练：每学年不少于1次，可结合汛期、安全生产月、开学季、暑期等重点时段统筹开展。

（三）基本原则

1.安全第一：演练全程将师生生命安全放在首位，提前排查全流程风险隐患，落实刚性防护措施，坚决杜绝演练过程中发生次生安全事故；

2.贴合实际：演练场景设置聚焦学生学习生活高频场景，瞄准溺水、欺凌事件的高发时段、高发区域、典型诱因，避免形式主义和脱离实际的表演化设计；

3.全员参与：覆盖全体教职工、全体学生，必要时邀请家长代表、社区工作人员、属地专业救援力量参与，提升协同处置能力；

4.闭环管理：建立“演练筹备-现场实施-评估复盘-整改提升”的全链条工作机制，确保演练成效转化为实际应急能力。

二、演练筹备工作

（一）组织架构搭建

各学校需成立