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- 2026-11-16 发布于广西
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CLINICALOPERATIONGUIDE·2026儿童认知灵活性训练操作指南适用于学习障碍(LD)与注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童让“换一种规则思考”成为可以被教会、被监测、被评估的临床能力结构化训练动态监测疗效评估临床操作版·面向5-12岁儿童
CONTENTS·目录六个部分:从“为什么练”走到“怎么落地”01指南概览与理论基础先明确对象、剂量与判定口径的来源02训练对象与筛选纳入、排除与基线评估怎么做03训练实施任务、剂量、单次流程与难度阶梯04质量控制与动态监测依从性、监测指标与安全伦理05疗效评估四层框架与评估时点判定06落地路径与常见误区12周路线、家庭学
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