高中地理高三复习课气压带和风带的形成与影响教学设计.docx

高中地理高三复习课气压带和风带的形成与影响教学设计

一、课标解读与教材定位

本课时对应《普通高中地理课程标准》中运用示意图，分析气压带、风带的分布及其移动规律，并说明其对气候形成的作用这一内容要求。气压带和风带是自然地理环境的骨架性知识，向上衔接大气受热过程与热力环流，向下支撑气候类型判读、洋流分布、自然带分异等核心考点，是高考自然地理部分承上启下的枢纽。

从近年新高考卷面结构看，气压带和风带极少单独设问，而是作为隐形条件嵌入情境：给出一幅区域等压线图要求判断盛行风向，给出某地降水季节分配反推气压带风带的季节移动，或者结合海陆位置分析季风环流对全球性环流的改造。这决定了复习课不能停留在三圈环流