初中八年级地理“区域地理环境与永续发展的美丽中国”单元整体教学设计.docx

初中八年级地理“区域地理环境与永续发展的美丽中国”单元整体教学设计

一、设计理念与课标依据

义务教育地理课程强调以人地协调观为统领，引导学生在真实情境中认识区域、理解发展。本设计面向湘教版八年级教材“区域地理环境与未来图景”相关内容，围绕“建设永续发展的美丽中国”这一核心主题展开单元整体教学，把区域认知、综合思维、地理实践力三组素养要求落进可操作的学习任务之中。

本单元的价值不在于让学生背下若干区域特征，而在于让学生学会一种看待国土的方式：任何一个区域的发展，都是自然本底与人类活动长期互动的结果；任何一种发展选择，都伴随着生态代价与代际责任。基于这一判断，本设计以“中国为什么要走永续发展之路”