七年级数学下册的教学计划.pdfVIP

七年级数学下册的教学计划

七年级数学下册的教学计划1

一、基本情况分析

1、学生情况分析：

本学期我继续承担七(1)(2)班的数学教学，班学生进

行了一个学期的学习，虽然期末考试成绩可以，但是发现班学生

尖子生少，中等生较多，差生较多，上课很多学生不认真，学习态

度、学习习惯不是很好，学生整体基础参差不齐，没有养成良好的

学习习惯，对多数学生来说，简单的基础知识还不能有效掌握，成

绩稍差。学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力要有待加强，

还要提升整体成绩，适时补充课外知识，拓展学生的知识面，抽出

一定的时间强化几何训练，培养学生良好的学习习惯。全面提升学

生的数学素质。

2、教材分析：

第五章、相交线与平行线：本章主要在第四章“图形认识初步”

的基础上，探索在同一平面内条直线的位置关系：①、相交②、

平行。本章重点：垂线的概念和平行线的判定与性质。本章难点：

证明的思路、步骤、格式，以及平行线性质与判定的应用。