2026—2028年XX学校教师读书学习专项规划
为深入落实《新时代基础教育强师计划》《中小学教师继续教育规定》及区域教育主管部门关于教师专业发展的相关要求,全面提升教师队伍的人文底蕴、学科素养、教学能力与研究水平,构建学习型教师团队,支撑学校高质量发展,结合学校师资结构现状(截至2025年12月,全校专任教师216人,其中35周岁以下青年教师89人、占比41.2%,中级及以上职称教师127人、占比58.8%,硕士及以上学历教师42人、占比19.4%,县级及以上骨干教师37人、占比17.1%;前期调研显示,教师年均自主阅读教育类书籍不足2.3本,阅读内容零散化、碎片化问题突出,阅读成果向教学实
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