专项练习语言文字运用 公开课教学设计.pdfVIP

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  • 2026-11-16 发布于河北
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专项练习语言文字运用 公开课教学设计.pdf

语言文字应用专项练习

1、阅读下面的文字,回答问题。

易中天,在央视《百家讲》上一品三国,便品出粉也无数,也让《品三国》的版权在拍

卖声中得到140万的高价。随之掌声纷至沓来,口水谖踵而至;网络论更是热热闹闹,

众说纷纭。然而几组关键词逐渐浮出水面:崇高、庸俗、学术性、大众化、严肃性、娱乐

化……发人深醒。有人认为:易中天混嚼三国,把“三国”变成为了肥皂剧,既不能显示

文化,更不能显示学术的严肃性。

如果你是易中天的支持者,请你仿照画线处的句式批驳对方的观点。

2、下面是某中学对•个班46名学生心态所做的调查,请用•句话对下列调查作出结论。

标(点除外,不超过16个字。)

⑴你最值得高兴的事情是什么?18人选答“找到一个好朋友”,14人选答“通过自己的

努力做成一件事”。

⑵你最大的苦恼是什么?17人选答“没有知心朋友”,13人选答“不被别人理解”。

⑶你受委屈时向谁诉说?29人选答“朋友”,17人选答“独自忍受”。

4()你对家长的最大希翼是什么?17人选答“该自己做主的事情让自己做主”,16人选答

“感情上的理解”。

结论:

3、语言交际时应该认真

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