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- 2026-11-16 发布于河北
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九月九日忆山东兄弟
【教学目标】
1.知识与能力:学生通过学习借助注释理解诗内容,会用自己
教学目标
的语言表达诗句所描述的情境。
2.过程与方法:有感情的朗读诗,背诵诗。通过学习能理解
诗内容,会用自己的语言表达诗句所描绘的情境。
3.情感态度价值观:通过有感情地朗读、背诵诗句,感受诗人的孤
独、对亲人的思念之情
3.情感态度价值观:通过有感情地朗读、背诵诗句,感受诗人的孤
独、对亲人的思念之情。
3.情感态度价值观:通过rr感情地朗读、背诵诗句,感受诗人的孤
独、对亲人的思念之情。
教学重点:学生通过学习借助注释理解诗内容,会用自己
重点难点
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