人教版四年级音乐下册第5单元说课稿.docxVIP

人教版四年级音乐下册第五单元《中国功夫》说课稿

项目

内容

课次

第五单元（第1课时）

课时

1课时（40分钟）

执行班级

四年级（）班

课型

欣赏课（含音乐知识学习）

课题

第五单元中国功夫——欣赏《中国功夫》（人教版四年级下册·简谱）

教学目标

审美感知：聆听《中国功夫》，感受七声羽调式古朴高亢的音色与铿锵有力的节奏，能听辨出歌曲三个乐段的情绪与速度变化。

艺术表现：能用呼哈声与武术动作准确表现附点八分音符的节奏，随音乐完整参与演唱与律动。

文化理解：了解南拳北腿少林武当等武术文化意象，体会外练筋骨皮，内练一口气的精神内涵，增强对中华优秀传统文化的认同与自豪。

教学重点

感受歌曲威武、矫健的情绪与七声羽调式的古朴韵味。

在聆听与律动中把握三个乐段的速度、力度与情绪对比。

教学难点

附点八分音符（X.）的时值把握与呼哈声的节奏配合。

说唱段（C段）顿挫有力的咬字与气息控制。

教学方法

情境导入法、聆听体验法、律动参与法、对比听辨法、示范模仿法

教学器材

多媒体课件、钢琴、堂鼓一面、武术动作示范视频片段、节奏卡片

作业内容

基础题：随伴奏完整演唱《中国功夫》，注意附点节奏与咬字。

拓展题：为歌曲A、B、C三个乐段各设计一个武术动作，说明动作与音乐情绪的对应关系。

实践题：与家人合作，用拍手、跺脚或桌面敲击为歌曲说唱段伴奏，录一段30秒音频。

教学后记

（预留空白）

教学过程