初中物理八年级上册1.docx

初中物理八年级上册1.4速度的测量教学设计

一、教材与学情分析

速度的测量是人教版八年级物理上册第一章“机械运动”的第四节，是学生经历长度和时间测量之后的第一个完整测量型实验课。教材通过“测量小车在斜面上运动的平均速度”这一经典实验，把刻度尺、停表两种基本测量工具整合使用，让学生在动手实践中理解平均速度的含义，体会间接测量的思想。

八年级学生刚刚接触物理，对实验有浓厚兴趣，但实验操作规范性差，分、计时配合不默契，对“平均速度必须指明是哪一段路程或哪一段时间”缺乏认识。教学中应把操作规范的养成和科学态度的培养放在与知识目标同等重要的位置。

二、教学目标

（一）物理观念：理解测量平均速度的原理v等