高中信息技术选修二《创作多媒体作品》单元整体教学设计.docx

高中信息技术选修二《创作多媒体作品》单元整体教学设计

一、教学设计的整体定位

本设计面向普通高中选修《多媒体技术应用》（中国地图出版社出版，选修二）的学生，对应教材第四单元创作多媒体作品。该单元是整个模块学习的收束环节，前三个单元已经完成了多媒体技术基础概念、图形图像处理、音频视频加工等知识与技能铺垫，学生此时具备了素材采集与单一媒体加工的能力，缺少的是把分散的媒体元素整合为有明确主题、有交互逻辑、有审美追求之完整作品的综合能力。

教科书把本单元定位为项目式综合实践活动，教材建议以创作一个主题多媒体作品为主线，依次经历需求分析、规划设计、素材组织、集成制作、测试发布、评价反思六个阶段。本设计在