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我和小树一起长大——大班植树节种植体验活动

项目

内容

课次

1

课时

1课时（40分钟）

执行班级

大班（5—6岁）

课型

主题活动课（集中教学＋种植角实践延伸）

执行日期

3月12日（植树节）

课题

我和小树一起长大——大班植树节种植体验活动

活动目标

认知：知道3月12日是我国植树节，能说出树木给人们生活带来的至少三种好处，理解种一棵树要有人照顾它长大。

能力：认识铲子、小水壶、花盆、种子等种植材料，能在教师指导下按放土—挖坑—放种—盖土—浇水的顺序完成一次种植操作，并用图画或符号记录种植日期与自己的名字。

情感态度：愿意亲手照顾自己种下的小植物，产生爱护树木、不折枝不踩草地的行为意愿，体验与同伴合作完成任务的快乐。

活动重点

掌握种植的基本顺序，能独立完成挖坑—放种—盖土—浇水四个动作。

活动难点

控制浇水量与盖土厚度：水多会把种子冲出来，土太厚种子出不来；需要在操作中边做边比较、边调整。

教学方法

情境导入法、谈话讨论法、直观演示法、动手操作法、小组合作法

教学准备

经验准备：前期在种植角观察过发芽的豆子，认识常见树木名称。

材料准备：小铲子（圆头、无尖角）每组4把、小水壶每组2个、带排水孔的小花盆每人1个、营养土2袋、易发芽的种子（绿豆、向日葵、小葱头）分装小盒、一次性手套、围裙、湿巾、种植步骤图卡5张、种植记录卡每