人教版九年级体育上册第7单元教案（新课标核心素养）.docxVIP

体育|篮球行进间运球与传接球配合 人教版

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篮球行进间运球与传接球配合

项目

内容

课次

第7单元第1课时（单元共6课时）

课时

1课时（45分钟）

执行班级

九年级（1）班（男24人、女22人）

课型

新授课（技能学习课）

周次

第7周

执行日期

2026年11月4日

课题

篮球行进间运球与传接球配合（人教版《体育与健康》九年级上册第7单元）

教材分析

本单元属新课标专项运动技能中的球类项目，是九年级学生由单个技术走向组合技术与比赛运用的关键单元。教材以行进间运球、双手胸前传接球、行进间传接球配合为主线，通过“运—传—接—投”的结构化组合，使学生在真实对抗情境中形成完整的篮球运动体验

学情分析

九年级学生已具备原地运球、原地双手胸前传接球的基础，身体发育趋于成熟，速度与协调性发展较快，但行进间手对球的控制、跑动中接球时机判断以及抬头观察习惯仍不稳定；男女生差异明显，需分层设置练习距离与速度要求

教学目标

运动能力：能说出行进间运球的身体姿势与按拍部位，80%以上学生能在慢跑中完成直线与变向运球，70%以上学生能在跑动中完成双手胸前传接球配合，并能在3对3半场对抗中运用“运球—传球—接球”组合技术

健康行为：能主动完成课前热身与课后拉伸，练习中保持抬头观察、屈膝降重心的正确姿势，懂得通过调整练习强度控制运动负荷，形成课外每周至少