湘教版七年级地理下册第5单元重难点突破.docxVIP

化学|第二单元空气和氧气 人教版

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认识大洲重难点突破

项目

内容

课次

1

课时

1课时（45分钟）

执行班级

七年级（）班

周次

第周

课型

复习课（重难点突破）

执行日期

年月日

课题

认识大洲——亚洲及欧洲、非洲、美洲重难点突破（湘教版七年级地理下册，单元编号以现行教材目录为准）

教学目标

知识与技能：能运用地图描述亚洲、欧洲、非洲、美洲的半球位置、纬度位置和海陆位置，并据此判断其热量带与降水空间分布概况；能归纳各大洲的地形、气候、河流特征及其相互联系。

过程与方法：通过「定位—析因—比较—表达」四步法，建立「位置决定热量与水分，地形影响气候与河流」的要素关联链条；在对比表格填写中形成区域比较的思维路径。

情感态度价值观：体会区域地理学习中「用图说话」的学科方法，形成尊重区域差异、关注人地关系的地理视角。

教学重点

大洲地理位置的三维描述（半球位置、纬度位置、海陆位置）与热量带、降水的推断。

亚洲地形、气候、河流特征及其成因关联。

非洲气候类型以赤道为轴南北对称分布的成因与判读。

教学难点

由位置推断气候：纬度位置决定热量带，海陆位置与地形共同影响降水分布。

地形对河流流向、水系形态的制约（亚洲辐射状水系、北美洲纵列带对河流的影响）。

材料题与读图题的规范表达：结论＋依据＋地理术语，避免只写结论或只抄材料。