苏教版三年级数学上册第1单元作业设计.docxVIP

数学|两、三位数乘一位数 苏教版

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苏教版三年级数学上册第一单元作业设计

项目

内容

课次

单元作业设计（第1单元）

课时

单元整体设计，覆盖6课时

执行班级

三年级

课型

单元作业设计

课题

两、三位数乘一位数（苏教版三年级上册第一单元）

教学目标

知识与技能：能正确口算整十、整百数乘一位数，掌握两、三位数乘一位数（不连续进位、连续进位）的笔算方法，会处理乘数中间或末尾有0的乘法，理解倍的意义并能解决求一个数的几倍是多少的实际问题。

过程与方法：在估算、笔算、验算与说理的过程中体会算法多样化，发展运算能力与推理意识，学会用乘法模型分析数量关系。

情感态度价值观：在生活情境中感受乘法的应用价值，养成认真书写、主动验算、及时订正的学习习惯。

教学重点

两、三位数乘一位数的笔算方法（含连续进位）。

乘数中间或末尾有0的乘法的简便算法与算理。

用倍的关系解决实际问题。

教学难点

连续进位时进位数的处理与书写位置。

乘数中间有0时0乘任何数得0，但该位不能空的算理理解。

从求几个几到求一个数的几倍是多少的模型迁移。

教学方法

分层作业设计：基础巩固为必做，能力提升为选做，拓展实践为挑战

情境化命题：以购物、校园、家庭生活为素材

说理与自评结合：设置说算理错题反思栏目

作业总量控制：书面作业每日不超过10题，单次时长约15分钟

教学器材