第五单元:说明事物要抓住特征
学习目标
■语言运用
启发学生懂得说明事物要抓住特征的道理。
■思维能力
利用写作实践,引导学生学习把握事物特征的方法。
■审美鉴赏
联系相关要求,指导学生合理使用多种说明方法。
■文化自信
培养学生良好的观察习惯,学会观察生活,培养勇于
探索的精神。
新课导入
导入形式1(语言导入):
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,山峰耸立、高峻;“飞
流直下三千尺,疑是银河落九天”,瀑布壮观、湍
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