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2026年吃汤圆五年级下册作文

作文可以激发学生的想象力和创造力，通过创作，学生可以在文字中创造出自己的世界，从而提高创造力和创新思维能力。吃汤圆五年级下册作文怎样写才正确？接下来给大家整理吃汤圆五年级下册作文，希望对大家有所帮助。

吃汤圆五年级下册作文篇1

今天我学做了一道美味，那就是汤圆。

做汤圆啦!圆圆的面团黏糊糊的像一个胖胖的大肚皮，用擀面杖压平面团，雪白的面团像一层薄薄的积雪，再把面团捏成半圆形，可是奶奶却一边指着我捏好的面团一边嘲笑说：“这明明是一个撅着的小嘴嘛!”我两手叉着腰，嘟着嘴说了一声：“哼!”就继续去捏我的面团啦。

我擦了擦头上的汗，哎，捏这个面团可真费劲。我盛了一小勺芝麻糊，把奶奶认为的小嘴给堵上了，这样我就不会和奶奶争着说它像什么啦。

可爱的汤圆圆滚滚的像一个毛绒球一样，不一会儿我就做了许多的汤圆。咦，真奇怪，为什么我捏的时候粘乎乎的，可他们现在不粘在一起呢?那一个个小汤圆仿佛是一个个炯炯有神的大眼睛，看着我，好像在说：“求求你不要把我吃掉嘛!”可我也是逼不得已呀!

“可以下锅了。”奶奶吆喝着。我端着一大盘汤圆，弓着腰，目不转睛地盯着前方，生怕汤圆会掉下来。

汤圆紧跟着就下锅了，我守在旁边，口水直流。奶奶看见了，用手勾勾我的鼻子，笑着说：“你