西师大版六年级数学上册第7单元复习课件文案.docxVIP

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西师大版六年级数学上册第七单元《负数的初步认识》复习课件

第一部分：单元知识梳理

第七单元核心知识框架

知识模块

核心知识点

关键结论

负数的意义

在生活情境中理解正负数表示两种相反意义的量

用+表示正方向、-表示反方向，0既不是正数也不是负数

正负数读写

正数的“+”可省略，负数的“-”不可省略

如+3读作正三，-5读作负五

0的意义

0是正负数的分界点

0既不是正数，也不是负数

生活应用

用正负数表示温度、海拔、收支、方向等实际问题

高于0记为正，低于0记为负

直线上的负数

在直线上表示正负数，比较大小

从左到右数逐渐增大，负数小于0小于正数

第二部分：重点知识回顾

知识点1：负数的意义与相反意义的量

像零上温度与零下温度、收入与支出、上升与下降、高出海平面与低于海平面等，都是具有相反意义的量。我们可以用正数和负数来表示它们。

规定其中一个量为正，另一个量就为负。例如：如果零上5℃记作+5℃，那么零下3℃就记作-3℃；如果收入100元记作+100元，那么支出80元就记作-80元。

知识点2：正负数的读写与0的性质

正数：如+3、5、+120，正数前面的“+”可以省略不写，直接读作“三”“五”“一百二十”。

负数：如-4、-0.5、-200，负数前面的“-”不能省略，读作“负四”“负零点五”“负二百”。

0是正负数的分界点，它既不是正数，也不是负数。

知识点3：正