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- 2026-11-16 发布于四川
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《真正的哲学都是自己时代的精神上的精华》教学设计
一、教学基本信息
学科:思想政治
年级:高一年级
教材版本:统编版必修4《哲学与文化》
课题:第三课第二框哲学史上的伟大变革——真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
课型:新授课
课时:1课时(45分钟)
二、教学目标
(一)核心素养目标
1.政治认同:通过学习哲学与时代的关系,理解马克思主义哲学的时代意义,认同马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,坚定中国特色社会主义的理论自信。
2.科学精神:能够运用哲学与时代的辩证关系原理,分析不同时代的哲学思想产生的背景和历史作用,提高辩证思维能力和理论分析能力。
3.公共参与:初步树立关注时代、关注社会的意识,能够用哲学思维观察和分析现实生活中的问题,积极参与社会生活。
三、教学重难点
(一)教学重点
1.哲学与时代的辩证关系。
2.真正的哲学是自己时代的精神上的精华的原因。
(二)教学难点
1.理解“真正的哲学”的内涵。
2.哲学对社会变革的作用的表现。
四、教学过程
教学环节
教学活动
(一)导入新课(5分钟)
活动:情境导入
1.教师展示材料:14-16世纪欧洲文艺复兴运动兴起,涌现出但丁、达·芬奇等大批思想家和艺术家,他们的作品宣扬人文主义,反对封建神学的束缚,促进了人们思想的解放,为欧洲资本主义的发展奠定了思想基础。
2.教师提问:文艺复兴运动中的这些思想主
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