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儿科患儿发生高热惊厥应急演练脚本(2篇)

1.儿科门诊候诊区患儿高热惊厥应急演练脚本

1.1演练基本参数

演练时间：202X年X月X日9:30-9:45

演练地点：医院儿科门诊候诊区、门诊处置室、急诊儿科留观室

演练背景：模拟儿科门诊就诊高峰时段（当日预约就诊量318人次，候诊区实时滞留人数76人，为日常高峰平均水平），1名2岁3个月男性患儿（体重12.6kg，符合2岁男童生长发育百分位P50区间，既往无热性惊厥史、无癫痫家族史，出生史无异常；3天前出现流涕、干咳症状，当日晨起自测耳温38.9℃，家属自行予对乙酰氨基酚混悬滴剂1.8ml口服后体温未降，9:18到院挂号，候诊12分钟时突发惊厥）

演练目标：①考核门诊一线人员对儿童热性惊厥的早期识别效率，要求从发现异常到初步判断的时间≤30秒；②考核首诊医护的应急处置规范性，要求首次止惊药物给药时间≤5分钟，气道管理操作合格率100%；③考核门诊与急诊、检验科、药房、安保等跨部门联动效率，要求急救通道通畅率100%，急查标本回报时间≤10分钟；④考核医护对患儿家属的情绪安抚与知情告知能力，避免引发医患纠纷。

1.2参演角色及职责

导诊护士（N1级）：第一时间识别异常，开展初步气道管理，启动应急呼叫，协调现场秩序

门诊责任护士（N2级）：负责急救操作执行、药品核对、生命体征监测、标本采集、转诊交接

儿科门诊主治医师：负责病