高中生物选择性必修3动物体细胞核移植技术与克隆动物教学设计.docx

高中生物选择性必修3动物体细胞核移植技术与克隆动物教学设计

一、教学目标与素养指向

本课时面向高中二年级选修生物学的学生，依据《普通高中生物学课程标准》中细胞工程模块的要求设计，核心指向生命观念、科学思维、科学探究与社会责任四个维度。

生命观念层面，学生需要理解动物体细胞核移植技术的本质是细胞核遗传信息的全能性表达，体细胞的细胞核仍保留该物种全套遗传信息，在适宜条件下可以指导重构胚发育为完整个体。这一观念是对学生已学的细胞分化、细胞全能性知识的深化与修正——植物细胞全能性较易体现，动物细胞则通常需借助核移植手段实现。

科学思维层面，学生应能通过流程图构建核移植的技术路线，比较大体积分析与微量操