人教版三年级数学上册第3单元说课稿.docxVIP

人教版三年级数学上册第三单元《测量》说课稿

项目

内容

课次

单元整体说课

课时

约20分钟（说课稿全文约3500字）

执行班级

三年级

课型

单元整体说课

课题

第三单元《测量》（人教版三年级数学上册）

教学目标

知识与技能：认识长度单位毫米、分米、千米和质量单位吨，建立1毫米、1分米、1千米、1吨的观念；掌握常用长度单位之间、质量单位之间的关系，会进行简单换算。

过程与方法：经历估测、实测、验证的完整过程，学会用熟悉事物作参照物进行估测，在测量较长距离时运用分解策略；经历用列表法一一列举解决问题的过程，体会策略的多样化。

情感态度价值观：感受数学与生活的密切联系，在动手操作与合作交流中形成严谨的度量态度，发展量感这一核心素养。

教学重点

建立1毫米、1分米、1千米、1吨的实际长度与质量观念。

掌握单位之间的进率并能进行简单换算。

能在真实情境中为物体选择合适的单位。

教学难点

千米与吨这类大单位难以直接感知，需借助推理与间接体验建立表象。

估测意识的形成与估测方法的自觉运用。

用列表法有序列举、不重不漏地解决问题。

教学方法

情境教学法：以真实生活情境承载单位学习。

操作体验法：量一量、走一走、掂一掂、摞一摞。

估测验证法：先估后测、参照物比对、分解策略。

合作探究法：小组分工测量、交流汇报、反思修正。

教学器材

学生：直尺（含毫米刻度）、米尺、卷尺、1分硬币、医保卡或电话磁