大班音乐视唱基础训练教案.docx

大班音乐视唱基础训练教案

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大班音乐视唱基础训练教案

课题信息与基本信息

教师活动：教师展示C大调音阶的五线谱图示，讲解高音谱号的含义和五线谱的排列顺序。教师用手指在五线谱上指出do的位置，并示范正确的演唱方法。教师带领幼儿用啦字模唱do的位置，强调气息的平稳和声音的圆润。教师展示四分音符和二分音符的节奏卡，讲解其时值区别，并带领幼儿用拍手方式表现节奏。从实际工作层面来看，这一数据反映出业务运行中的深层规律，需要结合行业整体态势进行综合研判，从而为后续决策提供更为可靠的依据。

就一般情况而言，教师活动：教师设计音符找家游戏，将五线谱上的音符卡片打