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音乐|第一单元《春天来了》复习 人教版二年级下册

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一年级数学《10的认识》听课记录（西师大版一年级上册）

项目

内容

课次

第1课时（单元第6课时）

课时

1课时（40分钟）

执行班级

一年级（2）班

课型

新授课

课题

10的认识（西师大版一年级上册「10以内数的认识和加减法」单元）

教学目标

知识与技能：能正确数出数量是10的物体，会读、写数字10，知道10以内数的顺序，会比较10以内两个数的大小，掌握10的组成。

过程与方法：经历数一数、摆一摆、分一分、说一说的活动过程，在操作与交流中体会10个一就是1个十的初步含义，发展数感与初步的抽象概括能力。

情感态度价值观：在生活情境中感受数与生活的联系，养成认真倾听、乐于表达、合作操作的学习习惯。

教学重点

10的数数、读写与顺序。

10的组成（分与合）的系统梳理。

教学难点

数字10的书写（1和0合写为一个数，占一格）。

由10个一到1个十的初步抽象，以及10的组成的有序思考、不重不漏。

教学方法

情境教学法：以数一数、摆一摆的生活情境贯穿全课

操作探究法：小棒、圆片、计数器动手操作

合作交流法：同桌互说、小组汇报

直观演示法：课件动态演示10的形成与组成

教学器材

多媒体课件、数字卡片（0～10）

学生用小棒10根/人、圆片10个/人、计数器

田字格练习纸、课堂练习单

作业