可编程控制器实验教学大纲.doc

可编程控制器1 S7-200的编程软件STEP7 Micro/WIN32的使用及简单逻辑控制实验 练习S7-200的编程软件的使用，学会汇点式I/O接线，并编写简单梯形图程序（逻辑控制）进行编译、调试、下载和运行。 1 认识性2 定时控制及计数控制 使用定时器、计数器实现对输出指示灯的定时和顺序控制。进行I/O接线、编制程序，并进行编译、调试、下载和运行。 2 3 城市交通灯的PLC控制 当启动人行横道按钮时，对人行横道红、绿灯及交通红、绿、黄灯的控制。要求进行硬件配置、软件编程，并在实验装置上实现。 3 4 彩灯控制实验 使用天塔之光实验装置，实现彩灯的循环闪烁、定时闪烁、形式变换等控制。要求配合课堂教学，使用移位、定时器、计数器、运算、数据传递等指令完成软件设计并实现。 4 5 智能抢答器设计 对教授组、成年组儿童组同时进行智力抢答的决策控制，要求考虑年龄差异、智力差异，抢答的决策结果通过不同形式（灯、LED）进行显示。 5 6 PLC控制系统设计 对所选控制对象，进行PLC控制系统设计（与课堂作业结合）。要求对S7-200的指令系统进行较全面的应用，并针对现有实验装置的情况进行设计并实现 6 电子技术、微机原理等S7-200的编程软件STEP7 Micro/WIN32的使用及简单逻辑控制实验 1. 实验的基本内容 练习S7-200的编程软件的使用，学会汇点式I/O接线，并编写简单梯形图程序（逻辑控制）进行编译、调试、下载和运行。 2. 实验的基本要求 （1）使学生学会在STEP7 Micro/WIN32编程软件中进行程序开发、下载及测试等。 （2）学会汇点式I/O接线方法，并进行接线。 （3）编写简单梯形图程序（逻辑控制）进行编译、调试、下载和运行。 3. 实验的基本仪器设备和耗材 计算机、S7-200可编程控制器、实验板、连接导线等。 实验二 定时控制及计数控制 1. 实验的基本内容 使用定时器、计数器实现对输出指示灯的定时和顺序控制。进行I/O接线、编制程序，并进行编译、调试、下载和运行。 2. 实验的基本要求 使学生学会定时器及计算器功能，并进行控制应用实验。 3. 实验的基本仪器设备和耗材 计算机、S7-200可编程控制器、实验板、连接导线等。 实验三 城市交通灯的PLC控制 1. 实验的基本内容 当启动人行横道按钮时，对人行横道红、绿灯及交通红、绿、黄灯的控制。要求进行硬件配置、软件编程，并在实验装置上实现。 2. 实验的基本要求 使学生学会逻辑控制与实现、掌握基本I/O配置，逐步学会实现复杂的逻辑控制 3. 实验的基本仪器设备和耗材 计算机、S7-200可编程控制器、实验板、连接导线等。 实验四 彩灯控制实验 1.实验的基本内容 使用天塔之光实验装置，实现彩灯的循环闪烁、定时闪烁、形式变换等控制。要求配合课堂教学，使用移位、定时器、计数器、运算、数据传递等指令完成软件设计并实现。 2.实验的基本要求 使学生掌握移位、定时器、计数器、运算、数据传递等指令，并使用这些指令实现彩灯的循环闪烁、定时闪烁、形式变换等控制。 3.实验的基本仪器设备和耗材 计算机、S7-200可编程控制器、实验板、连接导线等。 实验五 智能抢答器设计 1.实验的基本内容 对教授组、成年组儿童组同时进行智力抢答的决策控制，要求考虑年龄差异、智力差异，抢答的决策结果通过不同形式（灯、LED）进行显示。 2.实验的基本要求 使学生掌握数据转换、编码、译码、程序控制、数据传递等指令，实现年龄判别及智力抢答的决策控制。 3.实验的基本仪器设备和耗材 计算机、S7-200可编程控制器、实验板、连接导线等。 实验五 PLC控制系统设计 1. 实验的基本内容 对所选控制对象，进行PLC控制系统设计（与课堂作业结合）。要求对S7-200的指令系统进行较全面的应用，并针对现有实验装置的情况进行设计并实现 2. 实验的基本要求 要求学生结合已学过的控制方面的知识，综合运用、独立完成设计，并利用现有实验装置的情况进行系统调试。 3. 实验的基本仪器设备和耗材 计算机、S7-200可编程控制器、实验板、连接导线等。 六、实验的考核与成绩评定 以实验报告和学生实际操作能力为主，参考提问和出勤情况等，综合评定给出成绩。 七、主要参考书 自编《可编程控制器原理及应用》实验指导书 制定人： 卢佩 审定： 批准：