程控交换原理实验教学大纲.doc

一、制定实验教学大纲依据 本大纲根据《程控交换原理》教学大纲对学生实验能力培养要求而制定。 二、本实验具体安排 实验项目的设置及学时分配 序号 实验项目名称 内容简介 实验学时 实验要求 实验类型 实验类别 每组人数 1 用户接口电路 验证用户线接口电路功能和作用及其实现方法，学习集成电路板的功能和管脚接口 2 必修 验证 专业 1-2 2 程控交换PCM编译码 掌握PCM编译码器在程控交换中的作用；熟悉单片PCM编译码集成电路组成和使用方法 2 必修 验证 专业 1-2 3 信号音产生实验 了解几种信号音和铃流发生器的电路组成和工作原理 2 必修 验证 专业 1-2 4 时分交换实验 掌握时分交换的原理；熟悉程控数字交换网络的构成、原理和实现方法 2 必修 设计 专业 1-2 三、本课程实验教学的地位和作用 程控交换和传输的数字化，乃至建立一个全数字化的通信网是各国要求实现的迫切任务。我国在程控交换技术方面起步较晚，但近几年来发展迅速。通信设备向数字化、高速化、高频化、宽带化以及集成化、微型化、智能化方面发展；通信线路由光纤代替电缆；程控交换机也从集中控制方式发展为多机处理分散控制方式。这些通信技术和程控交换技术日新月异的发展急需大批专业技术人才，才能满足社会需求。 程控交换原理课程的实验教学，是配合课堂教学使学生了解数字程控交换机的硬件设备及软件系统，为进一步学习本专业的相关理论与技术打下必要的基础。 四、学生应达到的实验能力标准 通过实验使学生真正理解程控交换机的硬件设备与程序控制之间的关系，掌握编程方法，把书本知识与实际结合起来。 硬件实验主要是观察、测试各主要点信号波形，使学生加深了解交换机的工作原理；软件实验是在学生了解编程原理基础上，编写程序功能模块，与主程序连接后可验证实验结果的正确性。 五、本课程实验教学基本理论与技术内容 实验一 用户接口电路 1.实验的基本内容 用户线接口电路功能和作用及其实现方法； 集成电路板的功能和管脚接口。 2.实验的基本要求 验证用户线接口电路功能和作用及其实现方法； 学习集成电路板的功能和管脚接口。 3.实验的基本仪器设备和耗材 程控交换实验箱，示波器，电话机 实验二 程控交换PCM编译码 1.实验的基本内容 PCM编译码器在程控交换中的作用； 单片PCM编译码集成电路组成和使用方法。 2.实验的基本要求 掌握PCM编译码器在程控交换中的作用； 熟悉单片PCM编译码集成电路组成和使用方法。 3.实验的基本仪器设备和耗材 程控交换实验箱，示波器，电话机 实验三 信号音产生实验 1.实验的基本内容 几种信号音和铃流发生器的电路组成和工作原理。 2.实验的基本要求 了解几种信号音和铃流发生器的电路组成和工作原理。