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北京市丰台区东罗园小学 教学目标 1.认识反比例应用题的特点,理解、掌握用比例知识解答应用题的解题思路和解题方法,学会正确地解答基本的反比例应用题。 2.培养大家应用知识进行分析、推理的能力,发展思维能力。 * * 北京版六年级数学下册 路程 时间 速度 路程:时间=速度(一定)(正) 速度×时间=路程 (一定)(反) 服装厂为我们学校运送制作好的校服,如果每箱装24件,要装20箱,如果每箱装32件,要装15箱。 24×20=32×15 要装x箱。 24×20=32x 服装厂把制作这批校服的任务交给了一车间,一车间计划每天做30件,16天做完。实际每天做了40件,实际用了多少天? 工作效率×工作时间=工作总量(一定)(反) 反比例应用题的解答步骤: ①分析判断 ②设未知数 ③列式计算 ④验算答题 小明读一本书,每天读6页,25天可以读完,如果每天读10页,几天可以读完? 反比例 应用题 正比例 应用题 不同点 相同点 1.找两种相关联的量。 2.确定一定量。 3.列出等量关系式。 比值=比值 积 = 积
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