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新人教版七年下《5.3平行线的性质》(命题定理)ppt课件.ppt
5.3.2 命题、定理 学习目标一: 1.掌握命题的概念 2.会判断一句话是不是命题 自学指导: 1.认真看课本P21,第1-6行的内容。 2.思考①②③④句话有什么特点? 3.总结命题的概念,并记下来。 自学检测: 1.什么叫做命题? 判断一件事情的语句叫做命题。 2.如何判断一句话是不是命题? ①命题是一个完整的句子。 ②命题是一个判断句。 3.判断下列语句是不是命题,是命题的打“√”,不是命题的打“×”。 ①湖北省的省会是武汉 ( ) ②直线AB与CD相交吗? ( ) ③对顶角不相等 ( ) ④等角的补角相等 ( ) ⑤过点A作直线m ( ) ⑥如果 ,那么x=y ( ) 学习目标二: 1.掌握命题的结构 2.知道命题的题设和结论分别是一个命题的什么内容 3.会将一个命题改写成“如果…那么…”的形式 自学指导: 1.认真学习体会课本P21最后三段内容。 2.命题由哪两部分组成?分别代表命题的什么内容? 3.会将一个命题改写成“如果…那么…”的形式 自学检测: 1.一个命题有哪两部分组成? 命题由题设和结论两部分组成。 2.题设是命题的什么项?结论又是命题的什么项? 题设是已知的事项 结论是由已知事项推出的事项 3.如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。 题设: 结论: 4.对项角相等 如果 ,那么 题设: ,结论: 5.等角的补角相等 题设: 结论: 6.课本P22练习1 学习目标三: 1.掌握真命题、假命题的概念。 2.知道什么样的真命题叫做定理。 自学指导: 1.认真学习课本P22最后二段内容。 2.会判断一个命题的真假性、假命题能举出一个反例。 3.回忆我们所学过的定理、公理。 自学检测: 1.判断下列命题是真命题还是假命题,若是假命题,请举出反例。 ①对顶角的平分线是一条直线 ( ) ②一个角的补角必是钝角 ( ) ③若ab=0,则a=0 ( ) ④若a=0,则ab=0 ( ) ⑤两边分别平行的两个角相等或互补 ( ) ⑥同位角相等 ( ) ⑦相等的角是对顶角 ( ) ⑧ ( ) 2.下列命题中,假命题的个数为( ) ①若 ②若 ③若 则 ④同旁内角互补 ⑤两点确定一条直线 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3.对于“垂线段最短”有下列说法: ①是命题 ②是假命题 ③是真命题 ④是定理,其中说法正确的有( ) A.② B.①② C.②④ D.①③④ 4.完成课本P22练习2 课堂小结: 这节课我学习了哪些内容?收获是什么? 1.学习了命题,判断命题的条件有两个①完整句子②判断句 2.命题由题设和结论两个部分构成,题设是已知事项,结论是已知事项推出的事项。 3.命题有真、假,假命题可举一反例。 4.定理和公理都是真命题,可以作为证明其它命题的依据。 当堂训练: 1.必做题:练习册第1-8题 2.选做题:练习册第9-11题 3.思考题:练习册第12题 * * √ √ √ √ × × 两条直线都与第三条直线平行 这两条直线也互相平行 两个角是对项角 这两个角相等 两个角是对项角 这两个角相等 几个角是等角的补角 这几个角相等 真命题 真命题 真命题 真命题 假命题 假命题 假命题 假命题 C D
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