当代中国少年儿童报刊百卷文库：少年之友报.

本卷主编的话当今神州大地，少儿报刊林立，各显风采，各有千秋。作为全国综合性少儿报纸之一，《少年之友报》也有自己的追求，即：如何办出自己的特色？首先，既要保持综合性，又要有别于同类报纸。保持综合性，即不待说。有别于同类报纸，我们的做法主要是突出“少儿新闻”，把一版作为少儿新闻版，开设“红领巾广播台”“队旗飘飘”“同龄人风采”“少年论坛”“天下大事”“警钟”等栏目，运用少年儿童身边的典型人物、典型事例，对他们进行思想教育，激发他们奋发向上，从小养成良好的道德规范。少儿报纸无疑要配合教学，贴近教学，为教学服务。但如何配合，各家报纸做法不尽相同，见仁见智。而一些教师和家长总是希望与教学配合得紧密些，多登些复习资料、试题汇编之类，甚至要求与教学进度同步，分单元辅导并刊登测试题，他们注重的是实用性，是能不能为应试服务。如果适应这种需要，报纸3 1便基本上变成了辅导材料和复习资料。我们认为，报纸应该是学生第二课堂，贴近应有距离，辅导不能重复，配合不可代替。因此，我们的教学辅导版，坚持在“补充、深化”上做文章，我们把这种做法叫做“节外生枝”或者“锦上添花”。辅导版开设的“教材探微”“课外聊天”“趣味练习”“思维训练”“解难释疑”“比较学文”“修改前后”等，目的都在于启迪思维，引导运用，开发智力。少儿报纸应该尽量让读者参与办报，让孩子们自己教育自己。我们不仅开设了学生作文专版以及“小记者写天下”、“小记者俱乐部”等新闻栏目，给孩子们提供用武之地，而且一直坚持开展小记者活动，先后在全国20 多个省市自治区吸收小记者共达700 余人，并多次举办小记者夏令营、冬令营，组织小记者现场采访，让他们在采访实践中了解社会，开阔视野，增长才干。小记者活动受到社会各界人士的好评。新闻泰斗穆青称赞这是个创举，并说：“让孩子们参与办报，这应该坚持，应该提倡。办报育人，大有可为。”办好少儿报纸，最根本的是对孩子要有爱心，乐于奉献。我们从事的是培养跨世纪“四有”新人的神圣事业，面对千百万天真可爱的孩子，我们献上的应该是一颗真诚无私的爱心，应该是带着晶莹露珠的朵朵鲜花！序余心言中国的少年儿童报刊，正呈现出一派繁荣的景象。正式出版的已经超过200 家。有全国性的，也有地方性的；有面对中学生的，有面对小学高年级的、低年级的，还有面向学龄前幼儿的；有的以图为主，有的以文字为主；从内容看，有综合类、科普类、文艺类、艺术教育类、学习类；还有以少数民族文字出版的。在广大少儿报刊编辑以及少年儿童文学工作者、美术工作者、科普工作者、教育工作者和许多专家学者的共同努力下，这些少儿报刊源源不断地为广大少年儿童读者提供了丰富的精神食粮，受到广大少年儿童的喜爱，哺育着一代又一代新人健康成长。少年儿童报刊之功是不可埋没的。报纸和刊物都是定期出版的。它的长处是能够及时向读者提供新鲜的信息，满足读者的需求。缺点是不便保存和检索。虽然现在已经有了计算机手段。但似乎还没有哪一家报刊已经做到全文输入计算机系统，计算机的使用也还远未普及。许多优秀作品在报刊上发表了，当时起到了很好的作用，可是事过境迁，也就成了明日黄花，后来的读者想找也找不到了，许多读者还根本不知道有过这样的作品。而少年儿童又是人生的成长阶段，每年都有上千万的新读者进入这支队伍，同时又有成千上万的老读者离开这支队伍。新的读者需要新的知识、新的读物；他们也有许多需求同他的哥哥、姐姐、叔叔、阿姨是类似的。报刊又不可能老是炒冷饭，大量刊登过去的作品。这是一个矛盾。怎样解决这个矛盾，使一些作者辛勤劳动的精神产品继续发挥作用，满足新一代小读者的需求，这是一个值得花气力去解决的问题。在中国少年儿童报刊工作者协会的组织下，各家少儿报刊编辑部共同努力，编辑出版《当代中国少年儿童报刊百卷文库》是解决这个矛盾的一个好办法。我翻阅了已经编好的几本书稿，感到内容是相当精彩的。一册在手，