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前言《演讲与口才》撰写工作历经一年,集编者18 年演讲与口才教学实践,今天终于呈现您的面前。《演讲与口才》旨在培养学生当众讲话的口语表达能力及生活中的口才,做到能说、善说、会说,满足工作、学习、生活的需要。基于这样的目的,本书在编排上,两条线并重,十四讲内容,实用性强。课堂教学注重传授给学生实用的方法与技巧,案例实用,具有指导性;课堂实训注重传授学生技能训练的方法,为学生课下技能训练提供指导,操作性强。《演讲与口才》不仅是一本实用的远程教育教材,也适用于大中专学校学生教学用书及成人自学用书。本书在编撰过程中参阅了有关书籍,所选用案例均来自生活。在此,向为本书编撰工作做出贡献的人士致谢忱。辛艳二00 七年六月二十八日3
目录第一讲敢说训练..................................................................................................4
第二讲态势语训练.................................................................. ............................ 11
第三讲语音、语速、语调训练.......................................................................... 21
第四讲拜访与接待的语言技巧.......................................................................... 34
第五讲介绍的语言技巧................................ ...................................................... 44
第六讲交谈的语言技巧...................................................................................... 52
第七讲表意恰切训练......................................................................................... . 62
第八讲赞美与批评的语言艺术.......................................................................... 73
第九讲劝慰与道歉.............................................................................................. 82
第十讲拒绝与应对的语言技巧......................................... ................................. 92
第十一讲命题演讲............................................................................................ 100
第十二讲即兴演讲............................................................................................ 114
第十三讲论辩演讲. ........................................................................................... 125
第十四讲求职的语言艺术................................................................................ 135
4
第一讲敢说训练教学目的使学生了解演讲与口才课程的性质、口才训练的作用,掌握克服畏怯心理的方法及演讲的姿态,实现在众人面前神态自若,有条有理、自然流畅的讲话的目的。教学内容一、什么是演讲与口才:演讲是指人们在会议、集会或一定场合发表的讲话。比如:学校开大会,校长的讲话是演讲,学生代表的发言也是演讲。再比如:你的同学过生日,几个人小聚,席间,你说了几句祝福的话,这也是演讲。演讲它侧重于人们在大庭广众面前的口语表达能力。口才指人说话的才能。它侧重于日常生活中人们的口语表达能力。实践证明只要掌握了一定的方法,通过训练是可以提高口语表达能力的。所以,这门课是实训课型
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