地理课件：地图624_272.ppt

* * 地图上的 比例尺 观察、思考：地图和地球仪有什么异同？从使用的角度分析他们各有哪些优缺点？ 制作 作用 缺点 优点 形状 相同点 地图 地球仪 比较项目 都是学习地理、获取信息的重要工具 地表空间及事物都经过缩小，内容都经过了选择和概括 球面体 平面图 各地理事物的空间位置关系符合实际，可表现运动状态以及一些特点 方便使用，所表现的范围内容及详略等有多种类型、规格、适应多种用途 携带不便，所反映的地理信息量有限 各地理事物间的空间位置关系、面积、形状等有变化 学习目标： 1、了解地图和地球仪的异同点 2、记住比例尺的公式，会判别比例尺的大小 3、能够在地图上测量两点间的直线距离，并根据比例尺换算成实地距离 1、在地图上，如何量算两点间的实地距离？ 比例尺=图上距离/实地距离 实地距离=7.3*40=292千米 实地距离=图上距离/比例尺 例：在台湾岛地图上，从高雄到台北的图上直线距离是多长？实地距离又是多长 ？如何利用图上给出的条件计算出来？ 根据比例尺，你能计算出该地图与它表现的实际范围相比，缩小了多少倍吗？ 小结：比例尺表示的就是图上距离比实际距离缩小的程度，所以又叫缩尺 比例尺除了线段式之外，还有两种表示方法： 数字式、文字式 图上1厘米代表实地距离500千米 |_____| 0 500千米 例：1：50，000，000 用文字式可以表达为: 用线段式则为： 三种表达方式之间可以相互转换 线段式 图上1厘米代表实地距离30千米 0 250千米 1：6000，000 文字式 数字式 |____| [课堂练习] 图上厘米代表实地距离60千米 1：25000，000 图上1厘米代表实地距离250千米 1：3000，000 0 60千米 |____| 0 30千米 |____| 例1： 在比例尺为1：10，000，000的地图上，量得AB两点间的图上距离是4厘米,则AB两地的实际距离是多少？ 解：根据比例尺=图上距离：实地距离 14厘米：AB AB米=400千米 例2 一幅地图，底边长8厘米，比例尺为1：60，000，现在把底边增长至24厘米，那么这幅地图放大后的比例尺是多少？ 解： 24/8=3 即地图已被放大了3倍 那么，新图的比例尺为： 1：60000*3=1：20000 台湾岛 比较以上两幅地图，哪一幅图表示的地区范围大？哪一幅地图表示的内容详细一些？哪一幅地图的比例尺大？ 台湾 岛图 中国 地图 比例尺的大小 表示内容的详略 表示的 范围 地图 大 小 简略 详细 小 大 例： 图幅相同的两幅地图，一幅是枣庄现代实验学校的平面图，一幅是枣庄地图，哪一幅地图的比例尺大？哪一幅地图表达的内容更详细？ 答：枣庄现代实验学校的平面图比例尺大，它表达的内容更详细 练习 要绘制一幅现代实验学校的平面图，选择下列哪一个比例尺最合适？（ ） A、1：10，000，000 B、1：1，000，000 C、1：200，000 D、1：1000 D