【法律基础课件】领悟人生真谛创造人生价值.

第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 第二节 树立正确的人生观 :“你和平庸人有什么不同？” 答:“平庸的人活着是为了吃饭，而我吃饭是为了活着。” -----亚里士多德 （一）人生目的的含义 从字源看，甲骨文、小篆中，“目”象眼睛形，外边轮廓象眼眶，里面象瞳孔，其本义是眼睛，作动词是“看”。 “的”，箭靶的中心。“目的”二字合起来，其意思便是：瞄准靶子的中心，有的放矢。后来才被人们引申为行为主体预计达到的行为结果。 人生目的是指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。 （哲学家第欧根尼的故事） （二）人生目的对人生发展的作用 人生目的决定走什么样的人生道路 人生目的决定持什么样的人生的态度。 积极乐观 消极悲观 人生目的决定选择什么样的人生价值标准。 （三）树立为人民服务的科学的人生目的 “青年人富有遐想和抱负，憧憬着美好的未来。这是青年的特点，也是优点。但需懂得，个人的抱负不可能孤立地实现，只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国为人民服务，才能使自身价值得到充分实现。如果脱离时代，脱离人民，必将一事无成。” ------江泽民同志1998年在庆祝北京大学建立100周年大会上的讲话 1、为人民服务思想的科学根据 （1）为人民服务的人生目的，建立在马克思主义关于人的本质的理论基础之上。 （2）为人民服务的人生目的，建立在劳动人民是历史创造者的原理之上。 （3）为人民服务的人生目的，取决于无产阶级的阶级本质和历史使命。 2、树立为人民服务的人生目的对人生具有重要的意义 树立了为人民服务人生观的人，就能对人生的目的更为深刻的理解，时刻把人们群众的利益放在心上，力求为人民多做好事； 树立了为人民服务人生观的人，就能以正确的人生态度对待人生、对待生活，始终对祖国和人民具有高度责任感，在服务人民、奉献社会中实现自己的人生价值。 3、坚决抵制各种错误的人生目的 （1）反对拜金主义人生目的 （2）反对享乐主义人生目的 （3）反对个人主义人生目的 二、确立积极进取的人生态度 （一）态度及人生态度 态度，是人们对待人、观念或事物的看法和采取行动的一种心理倾向，是人们较为稳定的思想、兴趣和目的的心理定向活动和反映。 对青年学生有消极影响的比较典型的人生态度 从众型人生态度---------“尾随者” 角色 悲观型人生态度---------“旁观者” 角色 消极型人生态度---------“漠视者” 角色 批判型人生态度---------“评论者” 角色 自我型人生态度---------“犯规者” 角色 攻击型人生态度---------“破坏者” 角色 （二）端正人生态度 求真务实 自信乐观 积极进取 开拓创新 三、创造有价值的人生 你若要喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。 ——歌德 纵身一跃放大了生命的价值 （一）人生价值概述 1、价值 （1）从经济学角度来说，价值是指商品中凝结的人类一般劳动，反映的是生产中人们之间的关系。 （2）从哲学角度来说，价值实质上是主体与客体间的一种关系。这种关系表示了主体对于客体的肯定，其实际内容就是客体及其属性能够满足主体的某种需要。一切价值都是相对于人而言的。 决定价值大小的因素： 主体需要和要求 客体的某种性质和性能 2、价值观 价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。 价值观的内容，一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断事物有无价值及价值大小、是光荣还是可耻的评价标准。 直面转型期价值观中的问题 人不为己，天诛地灭。 主观为自己，客观为别人。 宁可我负天下人，不可天下人负我。 金钱是衡量个人能力与价值的唯一尺度。 是君子还是小人并不重要。 竞争可以不择手段。 （1）人生的社会价值 是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值，主要表现为个体对社会和他人所作的贡献。 （2）人生的自我价值 是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为个体的人生活动对自身物质和精神需要的满足程度。即，个人对社会的合理索取。 （3）人生的社会