人教新课标品德与生活一年级下册全册教案.doc

一年级思品与生活下册全册教案 第一课 第一课时 　　 　　1 　　2 　　3 　　 　　 　　1 　　2 　　3 　　 　　 学习内容 学生活动 教师活动 明确家庭的含义 了解老师的家人情况，学习表述方式 互相介绍自己的家人，彼此分享家庭的幸福愉快 让全班同学了解我的家人 总结，进行尊重普通劳动者的教育 介绍自己家里人 看老师童年时的家庭生活照，了解老师的家人情况 小组介绍自己家人情况 请同学到前边介绍，其他同学看照片 和老师共同总结本课的收获 1、结合发言情况进行指导、总结 2、结合照片进行介绍 3、老师巡视指导 4、老师指导并对说的好的同学给与表扬 5、进行爱家人教育 　　 　　 　　 　　 　　 　　1 　　2……工作之余，爸爸喜欢坐在树荫下和别人下棋，妈妈却喜欢看电视剧，有时还会跟着电视一起哭、一起笑……姐姐上小学四年级，她学习非常好，姐姐喜欢读课外书……妈妈怀里抱着的小朋友是我的小妹妹，那时她刚刚会走路…… 　　3 　　4 　　?? 爱好?? 习惯 　　 　　 　　1 　　2 　　3 　　 　　 　　 第二课时 　　 　　1 　　2 　　 　　 　　 　　 　　1 　　2 　　3 　　 　　1 　　2 　　 　　 学习内容 学生活动 教师活动 1、? 2、? 3、? 1、小组间互相说说家庭成员之间的关系。儿歌练习、补充内容后，小组抢答练习 2、? 3、? 1、教师出示家庭成员表对同学的回答进行指导 2、和大家一起学习，并进行小结 3、听同学讲故事，看录像，对讲的好的同学及时进行表扬 　　 　　 　　1 　　2 　　3 　　 　　1 　　2……“进行抢答练习后，发散学生的思维，补充练习“叔叔是爸爸的什么？舅舅是妈妈的什么？…… 　　3 　　4 　　5 　　6 　　7 　　8 　　9 　　 　　 　　 ? 第二课 家人的爱 主题目标： 1、 从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱，懂得家人对自己疼是爱，严也是爱。　　 2、 学习用实际行动表达对家人的感激与爱。　　活动准备： 1、 教师引导学生事先观察家人在一天中为自己所做的事情，并做好观察记录。　　 2、 学生自做贺卡　　 3、 采访家长的录音。　　 4、 多媒体制作。　　活动过程：　　二、 引趣揭题：　　 1、（出示小兔贝贝）嗨！我是小兔贝贝，很高兴又和大家见面了。今天我给大家带来一个故事，你们想听吗？　　 2、媒体播放：边故事，边出示图。　　 3、揭题，齐读课题。　　三、 动之以情：　　 1、 小兔贝贝穿越时空隧道，拍摄了一些照片。（媒体出示三组照片，请照片上的学生介绍家人为他所付出的爱）　　 2、 其他学生讲述家人关爱他的一件事。　　 3、 家人对我们的关爱不仅体现在学习、培养兴趣爱好、生病时，其实在平时的点点滴滴中都能体现出来，比如，早上起来，家人为你……（四人小组交流一天中家人为你所做的事，推选讲得最好的上台讲）　　 4、 播放家长录音。（讲述育儿之苦）　　 5、 听了妈妈的介绍，你最想对你的家人说什么？　　四、 明理导行：　　 1、 辨析：　　有同学在心里嘀咕，我的家人有时对我可好了，有时对我可不太好，那什么事使你认为家人对你不够好呢？他们到底对你好不好？到底爱不爱你呢？我们一起来看看。 1） 录像 ：妈妈不帮我系鞋带是不是对我不好？她为什么不帮我？　　 2） 录像 ：妈妈为什么不给我买玩具？　　 3） 图三：奶奶会对我怎么说？　　 4） 图四：你是爷爷的话，怎么对小明说？小明听了爷爷的话会怎么做呢？　　 2导行：你有没有遇到过类似的事情呢？你当时是怎么想的？现在呢？（学生讲述：父母要孩子住宿，哭了也不给带回去，作业擦了重写的，练习跳绳的……　　五、 总结延伸：　　 1、 是啊，家人疼我们是一种爱，对我们要求严格那更是一种爱，老师祝愿这爱能天天住在你的家，我的家，他的家，永远住在我们共同的家吧！（歌曲：《让爱住我家》）　　 2、 在歌声中，学生拿出自做的贺卡写上对家人最想说的话。 第三课 我为家人添欢乐 　　 　　1 　　2 　　 　　 　　 　　 　　 　　1 　　2 　　 　　 　学习内容 　　学生活动 　　家长活动 　　教师活动 1、了解父母 2、家人因我而欢乐 3、我为家人添欢乐 4、课后延伸 1、说一说自己父母的生日、最爱吃的食物和快乐与烦恼的事。 2、说一说三八妇女节时，自己是怎样向妈妈表达节日的祝贺的。 3、观摩琪琪小朋友是怎样做的。 交流所获得的体验感受。 4、把自己会做的能使家人快乐的事，写在向日葵的花瓣上，并涂上漂亮的颜色。 1、说一说自己的孩子的生日、最爱吃的食物和最喜欢的玩具。 2、说一说自己在三八妇女节，接到孩子的礼物后的心情。 1、组织学生和家