北师大版高中数学（必修3）3.1《随机事件的概率》ppt课件之三.pptVIP

* §3.2.1 古典概型 口袋内装有2红2白除颜色外完全相同的4球, 4人按序摸球,摸到红球为中奖, 如何计算各人中奖的概率? 问题引入： 我们通过大量的重复试验发现：先抓的人和后抓的人的中奖率是一样，即摸奖的顺序不影响中奖率，先抓还是后抓对每个人来说是公平。 大量的重复试验 费时，费力 对于一些特殊的随机试验，我们可以根据试验结果的对称性来确定随机事件发现的概率 1、投掷一枚均匀的硬币,出现“正面朝上”和“反面朝上” 的机会相等吗？ 2、抛掷一枚均匀的骰子,出现数字 “1”、 “2”、“3”、“4”、“5”、“6” 的机会均等吗？ 3、转动一个十等分(分别标上数字0、1、…、9)的转盘,箭头指向每个数字的机会一样吗？ 探究： 这些试验有什么共同特点? (1).试验的所有可能结果只有有限个,且 每次试验只出现其中的一个结果； (2).每一个试验结果出现的可能性相同。 古典概型 抽象概括 把具有上述两个特征的随机试验的数学模型称为 (古典的概率模型) 每个可能结果称为基本事件 （1）向一个圆面内随机地投一个点，如果该点落在圆内任意一点都是等可能的，你认为是古典模型吗？为什么？ 试验的所有可能结果是无限的，故不是古典模型 思考交流 （2）射击运动员向一靶心进行射击，这一试验的结果只有有限个：命中10环、命中9环、……命中1环和命中0环（即不命中），你认为这是古典概率模型吗？为什么？ 所有可能结果有11个，但命中10环、9环、….0环的出现不是等可能的，故不是古典概率. 古典概型的概率公式 注意：计算事件A概率的关键 （1）计算试验的所有可能结果数n； （2）计算事件A包含的可能结果数m. 1 3 5 2 4 6 问题 掷一粒均匀的骰子落地时向上的点数为偶数或奇数的概率是多少呢？ 结果共n=6个，出现奇、偶数的都有m=3个，并且每个结果的出现机会是相等的， 故 设用A表示事件“向上的点数为偶数“；用B表示事件“向上的点数是奇数” 同时掷两粒均匀的骰子,落地时向上的点数之和有几种可能？点数之和为7的概率是多少？ 12 11 10 9 8 7 6 11 10 9 8 7 6 5 10 9 8 7 6 5 4 9 8 7 6 5 4 3 8 7 6 5 4 3 2 7 6 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 A表示事件“点数之和为7”,则由表得n=36,m=6. 列表法 先后抛掷2枚均匀的硬币出现“一枚正面,一枚反面”的概率是多少？ 探究 先后抛掷 3 枚均匀的硬币,求出现“两个正面,一个反面” 的概率。 思考 （正，正），（正，反），（反，正），（反，反）； （正，正，正），（正，正，反），（正，反，正），（反，正，正）， （正，反，反），（反，正，反），（反，反，正），（反，反，反）. *