北师大版高中数学（必修5）1.3《等比数列》（第2课时）ppt课件.ppt

3．2　等比数列的前n项和 一、等比数列的前n项和公式 一般地，对于等比数列 a1，a2，a3，…，an，…， 它的前n项和是 Sn＝①________ 根据等比数列的通项公式，上式可写成 Sn＝a1＋a1q＋a1q2＋…＋a1qn－1. 由错位相减法知：当q≠1时，等比数列的前n项和的公式为 Sn＝②________. 因为an＝a1qn－1，所以上面的公式还可以写成 Sn＝③________. 显然，当q＝1时，数列{an}变为a1，a1，…，a1，…，易得它的前n项和Sn＝④________. (2)在等比数列的通项公式及前n项和公式中共有⑦________五个量，知道其中任意三个量，都可以求出其余两个量； (4)在含字母参数的等比数列求和时，应分?________与?________两种情况进行讨论． (2)对于形如{xn·yn}的数列的和，其中{xn}为等差数列，{yn}为等比数列，也可以这样求和：错位相减法实际上是把一个数列求和问题转化为等比数列求和的问题． (3)利用这种方法时，要注意到公式及其他应用问题中对公比的分类讨论．若已知q≠1，求等比数列前n项和的方法一般是利用Sn的表达式的特点，当q＝1时，求和就简单得多了，这时数列的每一项都相等，直接把n个相等的数相加即可得． 若公比q＝1，则数列为非零常数数列，因此在进行等比数列的前n项和的计算中对公比q是否为1进行讨论是分类讨论思想在数列这一章中的一个重要体现，也是高考的重要知识点． 此类题型主要应用等比数列的前n项和公式及其性质，得到有关的方程(组)来进行求解． [例1]　在等比数列{an}中，已知a6－a4＝24，a3a5＝64.求{an}前8项的和S8. 解析：解法1：设数列{an}的公比为q，根据通项公式为an＝a1qn－1，由已知条件得 a6－a4＝a1q3(q2－1)＝24，(*) a3a5＝(a1q3)2＝64. ∴a1q3＝±8. 将a1q3＝－8代入(*)式，得q2＝－2， 没有实数q满足此式，故舍去． 将a1q3＝8代入(*)式，得q2＝4，∴q＝±2. [变式训练1]　在等比数列{an}中， a1＋an＝66，a2·an－1＝128，且前n项和Sn＝126，求n及公比q. 解析：∵a1an＝a2an－1＝128，又a1＋an＝66， ∴a1、an是方程x2－66x＋128＝0的两根， 解方程得x1＝2，x2＝64， ∴a1＝2，an＝64或a1＝64，an＝2，显然q≠1. [例2]　已知等比数列{an}中前10项的和S10＝10，前20项的和S20＝30.求S30. [变式训练2]　等比数列{an}中，S2＝7，S6＝91，则S4可为 (　　) A．28　　　　　　　　　　B．32 C．35 D．49 解析：∵{an}为等比数列，∴S2，S4－S2，S6－S4也为等比数列，即7，S4－7,91－S4成等比数列． ∴(S4－7)2＝7(91－S4)，解得S4＝28或－21. ∵S4＝a1＋a2＋a3＋a4＝a1＋a2＋a1q2＋a2q2 ＝(a1＋a2)(1＋q2)＝S2(1＋q2)S2， ∴S4＝28，故选A. 答案：A [例3]　一个等比数列的首项为1，项数是偶数，其奇数项的和为85，偶数项的和为170，求出数列的公比和项数． 解法2：设项数为n. ∵等比数列的项数为偶数，Sn＝S奇＋S偶，则S奇＝a1＋a3＋a5＋…＋an－1，S偶＝a2＋a4＋a6＋…＋an＝a1q＋a3q＋a5q＋…＋an－1q＝q(a1＋a3＋a5＋…＋an－1)＝q·S奇， ∴85q＝170，∴q＝2. 又∵Sn＝85＋170＝255， ∴n＝8，故公比q＝2，项数n＝8. 在推导等差数列的前n项和公式时引入了倒序相加法，在推导等比数列的前n项和公式时，介绍了错位相减法，而对于既不是等比数列也不是等差数列的数列，应先分析它的通项公式，抓住特点，将数列求和问题转化成已知的等差、等比数列或是常数数列的求和问题，因此同学们必须掌握一些简单数列求和的方法： (1)公式法求和：对于等差数列或是等比数列的求和． (2)错位相减法求和：对于一个等差数列{an}和一个等比数列{bn}的对应项的积构成的数列{anbn}采用错位相减法，解题步骤为：①写出Sn＝c1＋c2＋…＋cn；②等式两边同乘等比数列的公比：qSn＝qc1＋qc2＋…＋qcn；③两式错位相减转化成等比数列的和；④两边同除以1－q，求出Sn，在此须对q是否为1进行讨论． (3)倒序相加法：这是推导等差数列前n项和公式时所用的方法，也就是将一个数列倒过来排列(反序)，当它与原数列相加时，若有公因式可提，并且剩余项的和易于求得，则这样的数列可用倒序相加法求和． (4)分组求和法：有