生物试题中绘制图表曲线的考查.pdf

第25卷第 1l期 中学生物学 Vo1．25No．1l 2OO9年 MiddleSchoolBiology 20o9 文件编号 ：1003—7586(2009)11—0056—04 生物试题中绘制图表曲线的考查 李进京 (河南省汝阳县第一高级中学 471200) 在近年高考试题 中，不仅图表曲线 的分析识 别试题 占有很大的比例 ，并且近年来又多次出现 了让考生 自已绘制 图表 曲线的试题 。下面对此进 行总结 ，以利于学生提高对这方面 内容的应考能 力。 1 曲线的绘制 解析 ：在黄瓜幼苗期喷洒一次乙烯利溶液 (100～ ① 在绘制曲线图时，首先确定变量，一般用横坐 200mg·L)，可能促进多开雌花，提高黄瓜产量。但乙 标代表 自变量 ，纵坐标代表因变量，在纵横坐标的相 烯在浓度低于或高于这个范围时，其作用效果尚不清 应位置标出变量的名称与单位。 楚 。所 以要根据题 目中所给 的材料 乙烯利溶液 ② 确定要点，在相应位置捕出曲线的起点、终 (300mgL·)来配制高于(100200mg·L)的浓度和 点、转折点等相关要点。 低于(100—200mg·L-)的浓度两种乙烯利溶液来对照 ③ 确定曲线的变化趋势。一般根据题干中所给 来处理黄瓜的幼苗，来观察其效果，并用蒸馏水做空 的信息，确定曲线的变化是上升或下降，还特别要与 白对照。 图中已给出的曲线进行对比。 结果的预测可能有几种情况：(1)低浓度的效果 ④ 连曲线。依据具体情况或题中要求，用折线或 不好，高浓度的效果也不好；(2)低浓度的效果不好， 是圆滑线条把相应的要点连结起来 ，得到所需的曲 高浓度的和中间浓度 的效果一样 ；(3)随着浓度的增 线。 加效果越来越好。然后根据几种预测的可能结果，找 ⑤ 标名称。包括2个方面，一是在横坐标下面标 到几个关键点，并用拆线绘出即可 。 出该曲线的名称，二是如果坐标上有2条或2条以上 参考答案：(2)用蒸馏水稀释 乙烯利溶液，配置 的曲线，要在各条曲线的对应位置上标出相应的名称。 成4种浓度 (要求在 0～100mg·L～、100～200mg·L～、 ⑥ 总审查。曲线完成后，要全面检查一次，观察 200～300mgL·-三个 区间各至少取一种浓度) (3)取 该图是否都具备了上述的几种信息，漏的及时补上， 等量上述各浓度 乙烯利溶液 ．用喷壶分别喷洒各组黄 再观察曲线是否符合实际，是否美观大方。 瓜幼苗一次 (4)各组雌花数 (或各组每株平均雌花 【例 1】某生物兴趣小组调查发现，在黄瓜幼苗 数 、 期喷洒一次乙烯利溶液(100～200mg·L)，可促进多 实验 结果 预测 ：如 配置 的浓 度 为 0、50、150、 开雌花，提高黄瓜产量。但乙烯利浓度低于或高于这 250mg·L～，折线图如图 1所示 (在横坐标上注明所配 个范围时，其作用效果尚不清楚。请设计实验，探究乙 置的浓度) 烯利浓度对黄瓜开雌花数量的影响。 材料用具：2～3片真叶的盆栽黄瓜幼苗若干、乙 或 或 烯利溶液(300mg·L)、蒸馏水、喷壶…… 方法步骤： (1)将黄瓜幼苗平均分成A、B、C、D四组。 乙烯利浓度／mg·L- 乙烯利浓度，mg·L-