中考数学专题复习之八：探索型题.doc

中考数学专题复习之八：探索型题 【中考题特点】： 近年来全国各地中考试题中频频出现探索型问题，这类问题由于没有明确的结论，要求考生通过自己的观察、联想、分析、比较、归纳、概括来发现解题条件或结论或结论成立的条件，因而对考生的能力要求较高。具体来说有探索条件型——结论明确，需要探索发现使结论成立的条件的题目；探索结论型——给定条件，但无明确的结论或结论不惟一，而要探索发现与之相应的结论的题目；探索规律型——在一定的条件状态下，需探索发现有关数学对象所具有的规律性或不变性的题目；探索存在型——在一定的条件下，需探索发现某种数学关系是否存在的题目。 【范例讲析】： 例1：已知：△ABC中,∠ABC = 45,H是高AD和BE的交点，求证：BH = AC,（图1）现将原题图中的∠A改成钝角，题设条件不变。请你按题设要求在钝角三角形ABC（图2）中画出该题的图形，（3）∠A改成钝角后、结论BH = AC还成立吗 ？若成立、请证明；若不成立、请说明理由。 例2： 已知点M（p，q）在抛物线y=x2－1上，若以M为圆心的圆与x轴有两个交点A、B，且A、B两点的横坐标是关于x的方程x2－2px+q=0的两根。如图： ⑴当点M在抛物线上运动时，圆M在x轴上截得的弦长是否变化？为什么？ ⑵若圆M与x轴的两个交点和抛物线的顶点C构成一个等腰三角形，试求p、q的值。 ：已知：AB是⊙O的直径，AP、AQ是⊙O的两条弦，如图①，过点B作⊙O的切线a，分别交直线AP、AQ于点M、N。可以得出结论AP·AM=AQ·AN成立。 若将直线a向上平行移动，使直线a与⊙O相交，如图②所示，其它条件不变，上述结论是否成立？若成立，写出证明；若不成立，说明理由； 若将直线a继续向上平行移动，使直线a与⊙O相离，其它条件不变，请在图③上画出符合条件的图形，上述结论成立吗？若成立，写出证明；若不成立，说明理由。 ：如图，二次函数y=x2－4x+3的图象与x轴交于A、B两点，顶点为C。 ⑴求A、B、C三点的坐标； ⑵在y轴上求作一点P（不写作法）使得PA+PC最小，并求P点的坐标； ⑶在x轴上方的抛物线上，是否存在点Q，使得以A、B、Q三点为顶点的三角形与△ABC相似？如果存在，求出Q点的坐标；如果不存在，请说明不存在的理由。 【练习】： 圆内接三角形ABC中，AB=AC，D是BC边 上已点，E是直线AD和△ABC外接圆的交点，（1）求证：AB2=AD·AE；（2）当D为BC延长线上一点时，第一题的结论存在吗？如果成立请证明；如果不成立，请说明理由。 已知；抛物线与 x轴交于A、B两点，点P是此抛物线的顶点，（1）当△PAB的面积为时，求抛物线的解析式；（2）是否存在实数m，能使△ABP为正三角形，若存在，求出m的值；若不存在请说明理由。 在平行四边形ABCD中，AB=5，AD=3，sinA=，P是AB上一动点，（P不与A、B重合），过P作PQ∥AD交BD于Q，连结CQ，设AP的长为x，PQ的长为y1，四边形QPBC的面积为y2，（1）求：y1关于x的函数关系式，并指出自变量x的取值范围；（2）求y2关于x的函数关系式，并指出自变量x的取值范围；（3）是否存在实数x，使得y1=y2？如果存在，求出x的值；如果不存在，请说明理由。 4、已知：抛物线与x轴交于A（1，0），B（3，0）两点，且过点（-1，16），抛物线的顶点是C点，对称轴与x轴交于D点，原点为O点。（1）求这条抛物线的解析式；（2）在y轴的正半轴上是否存在一点N，使得以A、O、N 三点为顶点的三角形与以C、A、D三点为顶点的三角形相似，若存在，请求出点N的坐标；若不存在，请说明理由。 P D Q C B A E C B A D y x C D B A O