《平面直角坐标系、函数概念》复习课学案.doc

《平面直角坐标系、函数概念》复习课学案 课标解读 理解平面直角坐标系的有关概念 理解坐标平面内点的坐标特征并达到初步掌握 了解函数概念 理解自变量的取值范围和函数值意义，会确求自变量的取值范围和会求函数值 了解函数的三种表示法 会用描点法画出函数图象 基础扫描 1．(2004·常州市)点A（﹣1，2）关于轴的对称点坐标是 ；点A关于原点的对称点的坐标是 . 2．(2004·南通市)点M（1，2）关于x轴对称点的坐标为（ ） A、（－1，2） B、（－1，－2） C、（1，－2） D、（2，－1） 3. (2004·徐州市) 在平面直角坐标系中，已知点A（1，6）、B（2，3）、C（3，2）．⑴ 在下面的平面直角坐标系中描出点A、B、C；⑵ 根据你所学过的函数类型，推测这三个点会同时在哪种函数的图像上，画出你推测的图像的草图. 4. (2004·泸州市)如图,所示的象棋盘上，若位于点（1，－2）上，位于点（3，－2）上，则位于点（　　　） 　A. （－1，1）B. （－1，2）C. （－2，1） D. （－2，2） 5. (2004·扬州市)龟兔赛跑，它们从同一地点同时出发，不久兔子就把乌龟远远地甩在后面，于是兔子便得意洋洋地躺在一棵大树下睡起觉来.乌龟一直在坚持不懈、持之以恒地向终点跑着，兔子一觉醒来，看见乌龟快接近终点了，这才慌忙追赶上去，但最终输给了乌龟.下列图象中能大致反映龟兔行走的路程S随时间t变化情况的是( ). 知识·方法·能力梳理 题型一 坐标平面内点的坐标特点 例1 (2004·大连市)在平面直角坐标系中，点(－1，－2)所在的象限是 ( ) A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限 解 C. 点评 本题主要考查各象限内点的坐标特征,这类题在中考试题中常以选择题、填空题出现，须引起重视. 题型二 不同位置点的坐标特征 例2 （2004·富阳市）在直角坐标系中，点P（3，5）关于原点O的对称点的坐标是　　　　　　； 解 （-3，-5）. 点评 关于轴对称点的横坐标相等,纵坐标互为相反数; 关于轴对称的点横坐标互为相反数,纵坐标相等; 关于原点对称的点横坐标、纵坐标都互为相反数. 题型三 求自变量的取值范围 例3（2004·郴州市）函数中，自变量x的取值范围是 ( ) A. x 1 B. x ≤ 1 C. x 1 D. x ≥1 解 D. 点评 求函数自变量的取值范围,往往通过解方程或解不等式(组)来确定,要学会这种转化方法. 题型四 实际问题中的识图与函数解析式的求法 例4（2004·吉林省）右图是护士统计一位病人的体温变化图，这位病人中午12时的体温约为 （ ） A．39.0℃ B．38.5℃ C．38.2℃ D．37.8℃ 答案 C. 点评 本题林从所给图像中提取相关信息,理解的关键是注意10时与14时之间该病人体温的变化趋势. 例5 (2004·南通市)某生物兴趣小组在四天的实验研究中发现：骆驼的体温会随外部环境温度的变化而变化，而且在这四天中每昼夜的体温变化情况相同．他们将一头骆驼前两昼夜的体温变化情况绘制成下图．请根据图象回答： ⑴第一天中，在什么时间范围内这头骆驼的体温是上升的?它的体温从最低上升到最高需要 多少时间? ⑵第三天12时这头骆驼的体温是多少? ⑶兴趣小组又在研究中发现，图中10时到22时的曲线是抛物线，求该抛物线的解析式． 答案 ⑴第一天中，从4时到16时这头骆驼的体温是上升的;它的体温从最低上升到最高需要12小时. ⑵第三天12时这头骆驼的体温是39℃. ⑶. 点评 函数的三钟表示方法:解析式、列表法和图像法.本题要从所给图像中提取信息,理解的关键点是横坐标和纵坐标的意义,并注意题目设定了特定的自变量范围. 课堂练习 1. (2004·南京)在平面直角坐标系中，点P（2，1）关于原点对称的点在（　）． (A) 第一象限 (B) 第二象限 (C) 第三象限 (D) 第四象限 ，则点p在( ). A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限 3. (2004·北京朝阳)点M（-2，0）关于y轴的对称点N的坐标是（　）. 　　A．（-2，0）　　B．（2，0）　　　C．（0，2）　　 D．（0，-2） 4．(2004北京东城区)牛顿发现“万有引力”定律据说来源于小时候在苹果树下看书，突然一个成熟的苹果掉下来正好落在他的头上，在