高考议论文写作指导4.ppt

如何提炼观点 ——给材料作文之议论 文写作指导 主要毛病： 1、立意不准。 a、能创新才能走向成功，用尽全力向前冲，实践是检验真理的惟一标准 b、有的同学写成了关系型作文：如理论、实际、实践，理论与实践，幻想与实践，创新与变通 2、把材料作文写成了话题作文 不扣材料，全篇没有提及材料，完全脱离材料谈观点。 谨记：材料作文一定要提及材料，不提不行。 3、只举事例不做分析 每次作文都强调议论文注重的是举例后的分析，可是每次作文大家都做不到举例后进行分析说理。 4、卷面乱，错别字多。 5、写作时只是观点＋事例，不会扣题。 较好事例 欧文的空想社会主义 永动机的研制 一国两制的构想 空中楼阁的故事 东施效颦 审材常见病症 学习目标 审题立意之方法 1.抓关键句法 训练一 材料：鞋匠的好奇 燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬——这是古希腊伟人亚里士多得得出的结论。天经天义，人们尊奉了2400多年。18世纪，瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他写了一张纸条-—“燕子，你在何处越冬？”，并将它绑在燕子的腿上。第二年春天，当这只燕子翩然而归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：“雅典，在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多的的谬误终于得以澄清。 训练一 材料：鞋匠的好奇 燕子是一种候鸟