因为爱_天空才更美_浅谈班主任德育工作中爱的艺术.pdf

素质教育 卢 芬 因为爱，天空才更美 因为爱，天空才更美 ——浅谈班主任德育工作中爱的艺术 卢 芬 （吴江市八都中学 江苏省 215233） 摘 要 师爱，是教育的永恒主题，只有拥有高尚纯洁的师爱，才是开启学生心智的钥匙，是点燃照亮学 生的火焰，是师生获得快乐的源头活水。教师就是要用爱唤醒学生内心的美丽，播下满怀希望的种子，让他们 在爱的阳光下健康快乐地成长。爱的教育还需要教师不但有爱的情感，还要有爱的行为，更要讲求爱的艺术。 关键词 师爱 出色 自信 快乐 感动 “做老师难，做班主任更难！”常有很多老师都有这样的 讲不专心﹑开小差，影响周围同学的毛病。老师一批评他， 感慨。的确，班主任的工作就像一个五味瓶：酸甜苦辣咸，五 他就很不服气，而且还顶撞老师，时间一长，任课老师都想 味俱全。班主任工作的琐碎、繁杂且不说，光是每日面对那一 放手他了。眼看一块好料子就要报废了，我很着急。“老 群年龄差不多，思想性格各异的学生，处理他们各种各样的问 师，不好了……张明和生物老师闹起来了。”刚下课，班长 题都会让人有疲于奔命之感。那么，怎样才能让自己轻松愉快 急冲冲跑来对我说。我连忙赶到生物办公室，只见生物老师 的做好这份繁琐而重要的工作?我的体会是：只有高尚纯洁的师 脸色发白，怒冲冲指着张明说：“你这孩子真是太没教养 爱，才是开启学生心智的钥匙，是点燃照亮学生的火焰，是师 了，让你家长来领你回家算了”。张明呢，站在那儿泪眼汪 生获得快乐的源头活水。这就是列尼托尔斯泰所说的：“如果 汪，嘴里还很不服气地说着：“谁要你管”。其他老师在一 教师只有对事业的爱，那么他是一个好教师，如果教师把对事 旁不住地摇头。我一见这情况，马上把张明领到一处安静的 业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完美的教师。” 地方，向他了解事情的经过：原来上课时，前桌同学因向他 借笔，趁这个机会，因为好玩就用笔戳那同学的后背，这一 一、因为爱，他出色 幕恰巧被老师看见，于是让他站出来，还数落了他一番，张 张明是个头脑聪明，成绩不错的学生，但他却养成了听 明就感到委屈，就和老师顶撞起来。 能力，建立和保持协调的人际关系。 和社会工作相结合，布置任务和监督评估相结合，使学生能有 2.填补大学生的时间空白。 针对性的去实践，去学习，去研究，去探讨，去合作，调动其 大学比中学有不少“自由”。课堂教学时间少，大多数 积极性，主动性，提高其动手能力和实操能力。 自习和课余也相应的自由，学生可以根据教学内容和自己的特 3.填补大学生的能力空白。 点选择学习方式；“自由”的摄取信息。学生的在学习生活中 我国是一个各方面都在迅速发展的国家，需要大量的建设 的种种自由，因此不少学生在自由面前不能适应，变得无所事 人才，这种建设人才既要德才兼备，又要身心两健。要对大学 事，空虚无聊。这时学生无课的空白、周末的空白、假日的空 生塑造健全的人格，必须从填补大学生的管理、生存、社交等 白就迫切需要学生工作者的及时填补，恰当填充。 方面的能力入手。合理引进竞争机制以社团活动为载体，为学 养成良好的习惯，以更好的适应社会和自己的工作岗 生搭建交流的平台；结合专业特色，充分发挥专业优势，建立 位。按时上课，不旷课，不迟到，不早退，坚持让学生进行 特色鲜明的社团组织；通过开展丰富多彩的社团活动，活跃学 上早操和早自习，坚持打扫清洁区和寝室卫生，使自己的生 生的业余生活，搭建