微机原理及应用课程研究项目说明书.doc

《微机原理及应用》课程研究项目说明书 2011年春季学期 （项目实训起止时间：第4周~第12周） 一、项目概览 本课程研究项目是《微机原理及应用》课程学习的一个很重要组成部分。通过课程研究项目的实施，使学生掌握微机在机械设备控制中的应用，学会汇编语言的编程、控制电路的设计、程序调试等知识与技能。项目将采用计算机模拟仿真与与实验验证相结合的方式进行。让学生能够了解微机在机械设备中的应用情况，提高学生综合应用已有知识解决问题的能力，更好地培养起重运输机械专业学生的专业技术能力和综合素质。 二、项目名称及主要内容 本学期的课程研究项目名称：《一种典型机械产品的计算机控制技术的实现》。 主要内容包括： 学生从老师给出的八种机械产品的控制模型中选择一种（学生也可以通过自己的调研自选一种机械产品），设计控制方案，完成硬件的选型，选择同一题目的同学可以组成小组进行方案的讨论及论证。 控制电路的设计及编程实现； 学生根据所选的方案，设计控制电路，并根据控制电路及控制要求设计汇编语言控制程序框图，编写汇编语言程序。 项目的实施； 学生在完成《微机原理及应用》课程实验的基础上，应用实验室提供的硬件条件将自己的设计方案在实验室中模拟实现。 主要目的包括： 1、掌握微机控制的实施步骤及方法； 2、掌握汇编语言的编程； 3、掌握汇编语言的系统调试方法； 4、掌握计算机控制电路的设计方法； 5、具备撰写项目报告的能力； 三、项目研究小组的主要分工（分组情况见附件—分组名单。） 鼓励选择同一项目的同学组成小组，每组4-5个同学，相互协作完成项目方案的论证，每个同学都要提出自己的方案，大家共同论证所有的方案，最终每人完成一种方案的实施，完成的工作要包括上述三项内容，但并不限于这些内容。 研究内容的多少会影响到每组的最终成绩，鼓励学生自己选取感兴趣的研究内容进行创新设计和深入研究。 四、项目进程安排 时间安排：《微机原理及应用》课程中拿出2学时，4学时实验课程，课外上机的学时中拿出10学时，总共有课内学时16学时，学生利用课外学时8学时，总共计划24学时的项目时间。自课程开始：一直到课程结束总共安排12次课完成项目。 项目实训地点：机械电子工程系实验室。 时间安排 主要内容 第1-4学时（课外） 学生调研查阅资料，设计方案 第5-6学时 学习以组为单位论证 第7-12学时 控制程序的设计 第13-20学时 在实验室调试程序，模拟实现 第21-22时 总计实施结果，撰写分析报告 第23-24学时 结题汇报 五、基本要求 1．项目期间，学生必须严格遵守实验室规章制度，坚决杜绝一切可能危机安全的事件发生，同指导教师一道创造一个良好的实训环境。 2．项目期间，严格考勤。学生必须按时参加项目研究，不准无故缺席、早退。在实训中违反实验室规章制度等学生，将暂停或取消实训资格。在项目研究中表现突出的学生将给予奖励，并记入考核成绩。 3．项目期间，及时整理当天的实训笔记、心得及交流体会，进而积累更多的实践经验。同时，收集有关的电子技术资料，为今后的学习与工作做好充分准备。 4．做好项目研究总结，撰写报告。 六、项目的考核方式 指导教师根据学生出勤情况、方案的合理性、设计电路合理性、完成的汇编程序、研究报告等方面情况综合评定每个学生的项目成绩。项目总共占25分。 《微机原理及应用》项目成绩评定标准 序号 评定条目 评定内容 备注 1 项目的方案（5分） 方案的合理性及可行性 教师根据学生提交的报告歌词胡 2 电路设计及编程及实现占15分 电路设计合理，编程是否正确 实验结果分析是否正确。 由指导教师根据调试情况及提交的报告评定。 3 项目报告5分 PPT报告情况及答辩情况 注：不参加研究项目的学生本门课程计零分。 我们鼓励在完成项目的过程中团队合作，选择同一个项目的同学可以组成团队，集体讨论方案，相互提出各自的优缺点。最终每个人要独立完成自己最终的方案，独立完成项目报告，严禁抄袭。 八、研究项目报告：每门课程各自提交一个项目研究报告，具体格式 微机原理及应用课程项目报告主要包括以下主要内容： 摘要：简明、确切地记述报告的重要内容，150字左右。 前言：前言简要说明项目研究报告的目的和范围，介绍相关领域所做的工作和研究的概况，研究报告的意图、预期的结果。 研究报告正文：包括介绍相关项目开展的研究内容的基本原理、所采用的研究方法及相关工具；详细说明项目的方案设计；给出研究结果并讨论等。主要提纲如下： 1）项目的描述及要求;主要是工程背景，需解决的主要问题等 2)项目的模拟方案:包括所用的硬件、电路图、系统连线图等 3)控制程序：框图、详细程序 4)模拟的实验结果：包括程序调试的情况、程序运行的结果的分析 5)项目的结论：主要包括是否达到了预期的目的，在工程中