高考一轮复习课件 正确使用熟语（包括成语）.ppt

[思路分析]　A项，“莘莘学子”指众多的学子，此处 符合语境。B项，“运筹帷幄”指在后方决定作战策略， 也泛指筹划决策，此处符合语境。C项，“首当其冲”比 喻最先受到攻击或遭遇灾难，此处不合语境。D项，“栋 梁之才”指担负国家重任的人，符合语境。 [答案]　C [例6]　(2009·琼宁高考)下列各句中，加点的成语使用不 恰当的一项是 (　　) A.新年联欢宴会在喜气洋洋的乐曲声中拉开帷幕，一时间，觥筹交错，笑语喧哗，欢乐的气氛弥漫了整个宴会大厅。 B.如果一般读者不认为我的这本小册子言不及义，编辑出版工作者又觉得它有可借鉴之处，那么我就心满意足了。 . . . . . . . . . C.眼下在某些地区，“走穴”正成为一些学者乐此不疲的事情，因为这既能提高知名度，又可带来不菲的经济收入。 D.日出而作，日落而息，他们就这样日复一日、年复一年地劳作生活在这片广袤的土地上，真有点令人匪夷所思。 . . . . . . . . [思路分析]　A项，觥筹交错：指酒杯和酒筹交互错杂，形容许多人聚会喝酒时的热闹场景。此句是描绘新年联欢宴会的场景的，合适。B项，言不及义：指说无聊的话，不涉及正经道理。此句用于否定句中，表明所写小册子不是无聊之作，合适。C项，乐此不疲：指因喜欢做某事而不知疲倦，形容对某事特别爱好而沉浸其中。此句用于指有些学者对“走穴”的态度，合适。D项，匪夷所思：指事物怪异或人的言行离奇，不是一般人根据常情所能想象的。句中所描述的情景是现实生活中常见的，是一般人能够想象到的，故使用错误。 [答案]　D 解析：A.有口皆碑：指所有的人都是活的纪念碑，比喻对突出的好人好事一致颂扬。 答案：A (五)以下是有多重意义的成语，请补充出该成语的第二个义项 1.[按图索骥]　既比喻办事机械死板，也比喻 。 2.[暗送秋波]　既指献媚取宠，暗中勾结，也指 。 3.[独善其身]　既指只顾自己，缺乏集体精神，也指 。 按照线索寻找 暗中眉目传情 搞好自身 修养 4.[粉墨登场]　既指化装上台演戏，也比喻 。 登上政治舞台 5.[顾影自怜]　既指孤独失意的样子，也指 。 自我欣赏 6.[规行矩步]　既比喻墨守成规，不知变通，也比喻 。 举动 合乎规矩，毫不苟且 7.[呼风唤雨]　既比喻进行煽动性的活动，也比喻 。 能够支配 自然或左右某种局面 8.[冷若冰霜]　既形容人不热情、不温和，也形容 。 态度严肃， 使人不易接近 9.[例行公事]　既指只重形式，不讲实效的工作，也指 。 按照惯例 处理的公事 10.[另起炉灶]　既比喻另立门户或另搞一套，也比喻 。 重新做起 11.[难分难解]　既指双方相持不下，难以分出胜负，也形容 。 双方关系异常亲密，难于分离 12.[奇文共赏]　既指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识 别和批判，也指 。 把新奇的文章拿出来共同欣赏 13.[穷形尽相]　既指丑态毕露，也指 。 描写刻画十分细致生动 14.[沙里淘金]　既比喻费力大而成效少，也比喻 。 从大量的 材料中选取精华 15.[四平八稳]　既形容说话、做事情、写文章稳当，也指