广东省广州市七区2010-2011学年高二下学期期末质量监测联考生物试题.docVIP

2010-2011学年第二学期期末教学质量监测试题 高二生物 本试卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)两部分，共28小题。满分100分，考试时间90分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号填写在答题卷的密封线内。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卡交回。 第Ⅰ卷 选择题（共48分） 一、单项选择题：本题共18小题。每小题2分，共36分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。 1．决定DNA分子具有特异性的因素是 A．两条长链上的脱氧核糖与磷酸的交替排序 B．每个DNA分子都有特定的碱基排列顺序 C．严格遵循碱基互补配对原则 D．构成DNA分子的脱氧核苷酸只有四种 2．实验室内模拟生物体DNA复制所必须的条件是 ①酶 ②游离的脱氧核苷酸 ③ATP ④DNA ⑤mRNA ⑥tRNA⑦适宜的温度 ⑧适宜的酸碱度 A．①②③④⑤⑥ B．②③④⑤⑥⑦ C．④⑤⑥⑦⑧ D．①②③④⑦⑧ 3．下表的叙述中，甲与乙的逻辑关系成立的是 选项 甲 乙 A 生物的基因型相同 表现型一定相同 B 红绿色盲男患者的患病基因 一定是从母亲那里遗传来的 C 基因中碱基对的增添、缺失和替换 一定改变生物的性状 D 位于性染色体上的基因 不遵循孟德尔遗传定律 4．在“低温诱导植物染色体数目变化”的实验中，其原理是低温抑制了 A．纺锤体形成 B．染色体加倍 C．着丝点分裂 D．DNA复制 5．右图所示为人工培养的肝细胞中DNA含量随时间的变化曲线。据图判断下列叙述，不正确的是 A．肝细胞正发生连续分裂 B．Ⅰ阶段是基因突变最可能发生的时期 C．Ⅱ阶段，显微镜下可看到染色体 D．细胞周期时长为14小时 6．在DNA分子双螺旋结构中，碱基A与T之间有两个氢键，C与G之间有三个氢键。加热时，氢键断裂会造成DNA变性。C+G比例越高，DNA的解链温度也越高。在下列四种DNA样品，最有可能来自热泉嗜热菌的是 A．含腺嘌呤30％的样品 B．含腺嘌呤17％的样品 C．含胸腺嘧啶32％的样品 D．含胞嘧啶15％的样品 海拔高度 温度 突变率 5000m 19℃ 0.23 5000m 25℃ 0.63 3000m 19℃ 0.21 3000m 25℃ 0.63 7．下是有关果蝇的培养记录，通过本实验说明 A．果蝇的突变率与培养温度有关 B．果蝇的突变率与培养地点所处的海拔高度有关 C．果蝇突变的有害和有利取决于环境条件 D．果蝇在25℃时突变率最高 8．太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等，诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异，然后进行培育的一种育种方法。下列对太空育种的说法中，不正确的是 A．能在较短时间内创造新的基因 B．能在较短时间内实现定向的变异 C．需要进行大量的筛选，获得优良品种 D．与其他诱变方法一样，都能提高突变率 9．人类基因组研究对我们了解基因、全面认识自身具有重要意义。“人类基因组计划”测定的是 A．蛋白质序列 B．多糖序列 C．RNA 序列 D．DNA 序列 10．下图为花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。下列有关叙述不正确的是 A．过程①需要使用植物激素来控制，称为“再分化” B．培养基的激素种类及浓度配比决定了②或③过程 C．培养过程需要适宜的pH、温度、光照等条件 D．培育出的完整植株被称为单倍体植株 11．用小鼠制备单克隆抗体可用于人类疾病的诊断和治疗。下列关于单克隆抗体的叙述，不正确的是 A．由杂交瘤细胞分泌 B．具有特异性强、灵敏度高的特点 C．与抗癌药物结合可制成“生物导弹” D．用于疾病治疗时人体不会产生任何免疫排斥 12．下列关于蛋白质代谢的叙述，不正确的是 A．绿色植物可以合成自身所需的蛋白质 B．噬菌体利用细菌体内的氨基酸合成自身的蛋白质 C．肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成自身的蛋白质 D．tRNA、mRNA、rRNA都参与蛋白质的合成13．一个生物种群中三种基因型的个