理财教育必读：告诉孩子钱该怎么花(全文).doc

理财教育必读：告诉孩子钱该怎么花(全文) 内容简介： 本书是青少年金钱和理财知识教育的实用读本，从介绍、分析中国孩子目前普通存在的错误金钱观和不合理消费行为开始，根据孩子不同年龄段的心智和行为能力水平，为如何开展并实施理财教育，提供了一系列细致的理论和实用的方法指导。 目录 第1节：前言 “羞于谈钱”的中国人 第2节：你跟孩子谈“钱”了吗？ 第3节：谁来教孩子金钱知识(1) 第4节：谁来教孩子金钱知识(2) 第5节：尴尬的理财教育(1) 第6节：尴尬的理财教育(2) 第7节：尴尬的理财教育(3) 第8节：不要“羞于谈钱”(1) 第9节：不要“羞于谈钱”(2) 第10节：不要“羞于谈钱”(3) 第11节：不要“羞于谈钱”(4) 第12节：不要“羞于谈钱”(5) 第13节：不要“羞于谈钱”(6) 第14节：不要“羞于谈钱”(7) 第15节：理财教育，父母应该怎么做(1) 第16节：理财教育，父母应该怎么做(2) 第17节：理财教育，父母应该怎么做(3) 第18节：理财教育，父母应该怎么做(4) 第19节：理财教育，父母应该怎么做(5) 第20节：理财教育，父母应该怎么做(6) 第21节：理财教育，父母应该怎么做(7) 第22节：教孩子认识钱(1) 第23节：教孩子认识钱(2) 第24节：教孩子认识钱(3) 第25节：教孩子认识钱(4) 第26节：告诉孩子钱是从哪里来的(1) 第27节：告诉孩子钱是从哪里来的(2) 第28节：告诉孩子钱是从哪里来的(3) 第29节：让孩子了解钱能做什么？(1) 第30节：让孩子了解钱能做什么？(2) 第31节：让孩子了解钱能做什么？(3) 第32节：教孩子正确对待金钱(1) 第33节：教孩子正确对待金钱(2) 第34节：教孩子正确对待金钱(3) 第35节：教孩子正确对待金钱(4) 第36节：教孩子正确对待金钱(5) 第37节：教孩子正确对待金钱(6) 第38节：教孩子正确对待金钱(7) 第39节：让孩子明白钱是挣来的(1) 第40节：让孩子明白钱是挣来的(2) 第1节：前言 “羞于谈钱”的中国人 “羞于谈钱”的中国人 （代前言） 在写这本书之前，我在想，现在市场上相关图书这么多，谁愿意翻看这本书呢？这本书的价值又在哪里？对大多数读者来说，在决定购买一本书前总要反复斟酌，除非确定它对自己是有价值的。“你希望我为你的书付钱吗？给我一个理由吧！”这是读者们对图书出版机构提出的一个挑战，无疑也是最合理的要求。为了满足这个合理要求，值得所有同道中人殚精竭虑地塑造图书价值，为读者朋友提供购买理由。 那么，这本书的价值在哪里呢？ 自古以来，中国就是一个“羞于谈钱”的国度。在我国几千年的封建社会中，从生产生活方式来说，人们的普遍观念是“重农轻商”；从思想文化角度来说，人们尊奉的是“勤于教子，耻于经商”、“君子不言利”、“重义轻利”。这使得“金钱”这个词在相当长的历史时期里被”异化”甚至“丑化”，追求金钱成为腐朽、堕落的思想。 在今天的市场经济社会，虽然人们的思想观念已经发生了巨大的变化，但是“羞于谈钱”仍然是人们的普遍心理，针对少年儿童的金钱和理财知识的教育，更是一片空白。很多家长在孩子面前闭口不谈钱，担心跟孩子谈钱或者让孩子过早地接触钱，会使孩子“钻进钱眼里”，或者给孩子造成阴暗、负面的心理影响。这使得很多孩子从小不能对金钱形成正确的认识，“不会花钱”，更谈不上规划钱，规划自己的事业和人生。 然而，不可否认的现实是，我们已经进入一个实实在在的物质社会，现在的孩子从出生开始，便作为一个天然的“消费者”来到这个世界。因此，与物质和金有关的教育——孩子的理财教育，便成为全社会，特别是每个家庭无法回避的一项任务。 现实，让人遗憾的是，即便对理财知识教育有如此迫切的要求，我们的大中小学校仍普遍没有开设专门的理财教育课程。虽然近两年社会曾出现的“儿童理财体验活动”、“中小学生理财夏令营”等，也都是一些以营利为目的的机构组织的商业性活动，能够普遍持续地对孩子进行相关理财教育的实践活动几乎为零。 第一部分 第2节：你跟孩子谈“钱”了吗？ 另外，作为孩子“第一任老师”的父母，在对孩子理财知识的家庭教育方面，也并没有引起足够的重视。其中除了传统观念影响外，有的是因为家长自身就缺乏理财知识和意识，自然对子女这方面的教育漫不经心；有的则是因为工作繁忙，对小孩子如何花钱的“小事”无暇顾及而放任自流；有的则只知道专注于自己的研究领域，平常较少和钱财打交道，对孩子只重学业，不问钱财等等。 与我