高中数学成才之路必修4。3-1-2.ppt

重点：掌握两角和差的余弦公式、正弦公式． 难点：①角的变换与角的范围讨论． ②公式的适当选取． 2．在理解基础上记忆公式 要注意各公式之间结构形式上的异同点，以正确区分公式． 和角余弦同名积之差，差角余弦同名积之和；和角正弦异名积之和，差角正弦异名积之差． 3．灵活运用公式，会正用、逆用、变形运用，会依据题目中角的构成特点，函数名的构成及式子的结构特征恰当选择应用公式，并不断归纳、积累经验形成技巧． [分析]　式子为同名积之差，故用Cα＋β. [点评]　应用公式前一定要看角是否相同，看名称及式子结构特征是否与公式吻合． 在△ABC中，若sinA·sinBcosA·cosB，则△ABC一定是 (　　) A．等边三角形　 　　　 B．直角三角形 C．锐角三角形 D．钝角三角形 [答案]　D [例2]　(1)cos44°sin14°－sin44°cos14°； (2)sin(54°－x)cos(36°＋x)＋cos(54°－x)sin(36°＋x)． [分析]　(1)符合S(α－β)，(2)符合S(α＋β)的结构特征，可直接运用S(α±β)公式． [分析]　△ABC中，C＝π－(A＋B)；已知cosA，sinB可求sinA，cosB.由sinB求cosB时，因为B可能为钝角，故应讨论确定cosB的符号． 在△ABC中，sinAcosB＝1－cosAsinB，则△ABC的形状为________． [答案]　直角三角形 [解析]　由题意得sinAcosB＋cosAsinB＝1， 即sin(A＋B)＝1. [点评]　讨论角的范围时，α－β一般看作α＋(－β)，先求出－β的范围，再求α＋(－β)的范围，可有效避免出错． 一、选择题 1．在△ABC中，已知sin(A－B)·cosB＋cos(A－B)sinB≥1，则△ABC是 (　　) A．锐角三角形 B．钝角三角形 C．直角三角形 D．等腰非直角三角形 [答案]　C [答案]　C 二、填空题 3．化简：cos(35°－x)cos(25°＋x)－sin(35°－x)sin(25°＋x)＝________. 第三章 三角恒等变换 人教 A 版数学 * * 第三章 三角恒等变换 人教 A 版数学