呼吸作用学案.doc

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建陵中学高三Ⅱ部教学案(生物的呼吸作用) 学习目标:1、识记呼吸作用的概念、意义。2、理解生物的有氧呼吸和无氧呼吸的概念、反应式、过程。3、比较有氧呼吸和无氧呼吸、光合作用和呼吸作用。 基础知识回顾: 呼吸作用的概念:生物体内的__________在细胞内经过一系列的氧化分解,最终产生_______或_______,并且释放出___________的过程。 呼吸作用的类型 ㈠有氧呼吸 概念:指细胞在________的参与下,通过酶的催化作用,把糖类等有机物__________ _________,产生出____________和___________,同时释放出_______________的过程。 总反应式:_____________________________________。 3、过程:有氧呼吸全过程分为 阶段;(1)、一个分子的 分解成 分子的 ,产生 量的 ,同时释放 量的 ,这个阶段是在 中进行;(2)、 和 彻底分解成 和 ,同时释放 量的 ,这个阶段是在 中进行;(3)、前两个阶段产生的 ,经过一系列的反应,与 结合而形成 ,同时释放 量的 ,这个阶段是在 中进行,以上三个阶段中的各个化学反应是由 同酶来催化的。 ㈡无氧呼吸 1、概念:一般是指细胞在____________条件下,通过酶的催化作用,把葡萄糖等有机物分解为_______________________,同时释放出_________________的过程 。 2、反应式:_______________________________; (如:高等植物水淹短时的无氧呼吸;酵母菌发酵等。)_________________________________。 (如:高等动物和人剧烈运 动时局部地区;马铃薯块茎、甜菜块根;乳酸发酵等。) ㈢有氧呼吸与无氧呼吸的比较 比较项目 有 氧 呼 吸 无 氧 呼 吸 不同点 反应场所 反应条件 有机物分解程度 能量释放 产 物 相同点 联 系 实 质 呼吸作用原理在生产生活中的应用 1、促进呼吸作用:如:中耕松土、开沟排水、露田、晒田(水稻) 2、抑制呼吸作用:如:粮油种子贮藏前的风干、充氮保管法保管大米、低温贮藏蔬菜和果实、窖藏蔬菜、水果自体保藏法。 呼吸作用的意义 为生物体的____________提供能量;2、是各种有机物相互转化的_______________。 六、光合作用与呼吸作用的比较 比较项目 光 合 作 用 呼 吸 作 用 代谢类型 合成代谢(植物体内主要同化方式) 分解代谢(生物体内主要异化作用过程) 在哪些细胞内进行 主要在 反应场所 反应条件 光、色素、酶 O2、酶 物质变化 无机物→有机物 H2O + CO2 →(CH2O) + O2 有机物→无机物 如:C6H12O6 + O2→H2O + CO2 能量变化 光能→ 中的化学能→ 的化学能 化学能→ 热能 ↘ 中的化学能 联系 光合作用为呼吸作用提供了物质基础----有机物和O2;呼吸作用产生的CO2可被光合作用利用。 光能 化学能 热能 ATP CO2--→光合作用---→C6H12O6------→呼吸作用----→CO2 重点知识梳理:影响呼吸作用的因素: ①温度: 应用: ②氧气: 应用: ③CO2: 应用: 典型例题:例1图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化。请据图5-10回答下列问题: (1)外界氧浓度在10%以下时,该器官的呼吸作用方式是_______________________。 (2)该器官的CO2释放与O2的吸收两条曲线在P点相交后则重合为一条线,此时该器官的呼吸作用方式是__________________,进行此种呼吸方式所用的底物是________________。 (3)当外界氧浓度为4~5%时,该器官CO2释放量的相对值为0.6,而O2吸收量的相对值为0.4。此时

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