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责 任 编 辑 王 伟
在数学练习设诗中:。|我 尝试 固绕某_ 的长是多梦米 一
主题专篱j茺聚 平敬 攀同 贽诗≮一魄弧以 -- ?| s.程赌好 瓷砖之话 i现柽畏询游泳池
— 奄 内注水 ,如果要使 池 内水 深达 1.6米 ,按照
。 1.新世 纪花园小 区为了使居 民有更 多 每立方米水价 3.6元 ,注入游泳池 内的水
的活动场所 ,物业管理部 门决定在小区内 需多少钱 ?
6.dx区的游泳池在你 的帮助下建造完
工 ,物业管理部 门还在游泳池上空的四周
装上了红 、黄、蓝三种颜色的彩灯,其中红
妃南1s盏黄 是红虹桷每蓝弼是红虹
的 哪一种灯最多 三种灯·共有多少
盏 ?
在巩固练习和阶段复习时 以某一主
例 题情与善精 设计_些有坡 有联系的题
组练习,沟通知识问的联系 ,有利于扩展
学生原有认知结构,形成知识网络。蕊
曼夔鳗
囊篓式题组练 一 (作者单位i丹 阳市华 南实验学技 )
社会 的意识 ,那份力 图改变社会 、力求更 加完善 的情 究社会 小课题 的过程 ,看重 孩子们 在参 与社会 实践 中
怀 ,那份浓烈 而真诚 的社会责任感 ,才是最大 的也是最 渐渐形成 的种种意识 、情感 、态度 、能力和习惯 。因为结
有价值 的收获 ,它 的意义必将 在孩子们的生命历程 中 果对 于孩子们 而言是 暂时的 、显现 的 ,能够取得成 果的
进 一 步 凸显 。 孩子们毕竟是有 限的 ,但知 、情 、意 、行方 面的影 响却是
社会 实践 。请从小 课题 研 究开始 ! 深远 的、持久 的,甚至会影响 到孩子们 的终身发展 。因
其实 ,孩子们 的社会小课题研究领域 又 岂是 仅仅 此 ,笔者认为社会小课题研究所采取 的策略应该是鼓
局限于上述两个方面 ,他们研究 的触角 已经延伸 到社 励参与 、重 在研究并尝试着呈现 出一定的成果 。当然 .
会 的方方 面面 ,有 的来 自于孩 子们身边 ,如 《星期八 》、 社会 小课题 的研究并不是什么都可 以拿来 研究 ,因为
《盲 道 问题 》、《不 文 明现象 的调查 》、《人 生最 美 夕 阳 有些 领域 和课题是孩子们暂时无法深入研究的 .这样
红》、《交通安全公益 广告的策划与设计》、《孩子迷 恋 电 自然 会挫伤孩子们 研究的热情 ,结果会事倍功半 。在选
子游戏 的原 因及 对策研究》等等社会小课题 ;有 的来 自 择社会小课题研究 的时候 ,笔者认 为应该结合 家长 的
于对社会上热点话题 的关 注 ,如 《纪念郑和 600周年》、 素质 、家庭 的背景 、孩子 的兴趣 、老师 的特长等等因素来
《节约能源》、《关爱生命 ,远离疾病》、《绿 色网吧》、《行 综
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