鲁教版思品八上第六课合奏生活的乐章学案.docVIP

导 学 案 内????? 容????? 设????? 计?????? 区 导学设计 错题更正 学科 政治 课题 ?? 心中有他人 主备人 主备日期 ? 自己是个卖铅笔的小贩，是您告诉我．‘我是一个商人’，现在我真的成了小有成就的商人。” 1、联系上例，说明与不同类型的人交往，应如何表达你对他的尊重？ 对待父母、老师?尊重????????????????????????????????????????????? 对待同学、朋友?尊重?????????????????????????? ??????????????????? 2、换位思考，与人为善 ?某班一度流行给同学起外号，那些难听的外号一旦落到谁的头上，谁就背上沉重的包袱，心里有一种羞辱感。其实，谁都不愿意成为被取笑的对象，即使那些喜欢捉弄别人的人也是如此。 ★你有过被人“捉弄”的经历吗？当时心里是什么滋味儿？ ? ★自己不喜欢的事能强加于人吗？为什么？ ? ★自己喜欢的事就一定能够强加于人吗？为什么？ ? ? 3、理解至上，善待他人 放学路上，小蓉拾到一个装满现金和不少证件的钱包。小蓉把钱包带了家，准备明天交给老师。妈妈知道后对小蓉说：“现在失主一定很着急，我们到路口等等看，说不定失主会找过来。” ★与失主调换角色，体验失主的焦急心情。 ★与父母调换角色，体验他们对子女的关爱。 ★与老师调换角色，体验他们对学生的期待。 ★