北师版历史七上第3课传说时代的文明曙光导学案.docVIP

第３课 传说时代的文明曙光 班级： 姓名： 小组： 编号： 主备人：陈集二中徐爱香 参与者：陈集镇中学杨福银 【认定目标】请同学们认真阅读下面的学习目标，明确本节课的学习任务： １．了解黄帝、炎帝对华夏族的形成所作的贡献。知道炎帝和黄帝是中华民族的祖先。 ２．了解尧舜禹时期的禅让制。 ３．了解“大禹治水的故事”，学习大禹的高尚品德。 【预习检测】根据下面的自学提纲阅读课文，完成下面的填空题： 1.炎帝与黄帝对中华文明分别有什么重要贡献? ①炎帝与黄帝是传说中　　　　　流域的部落联盟首领。 相传 改进农具，教人农耕，尝遍百草， 发明 ，是中华原始农业和医药学的创始人， 号称 。 ②相传 造出宫室、车船，他的妻子 发明了养蚕抽丝技术。 2．为什么海内外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”？ 和 被尊奉为中华民族的人文始祖。所以，海内外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”。 3、什么是禅让制？ ___________时期，通过推举选产生部落联盟首领的办法，称为“_______ ”。 4. 大禹是怎样治水的？ ______是传说时代的治水英雄，他采用_____________和_____________相结合的方法治水成功，被称为_________ 。 【共同探究】请同学们积极思考、讨论，大胆发言。 1．近年来，大陆和台湾的联系日益密切，台湾一些政党的领导人，如国民党的前主席连战、现主席吴伯雄，亲民党主席宋楚瑜等接连访问大陆，他们到大陆的一个重要行程就是祭拜黄帝陵。而每年清明节的祭祀轩辕黄帝陵，更是我中华民族传统的祭祀大典。右图为公祭黄帝陵的盛况。请思考，为什么黄帝有如此大的影响力？ 2．“古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国；古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人。……黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。”每当唱起《龙的传人》这首歌，我们就会感到无比的骄傲和自豪！请你根据课文内容和你所掌握的知识，谈谈为什么海内外华人自称是“龙的传人”？ 3.学习小组疑点、难点： 【归纳整理】 本课讲述了哪些古代传说中的英雄人物？他们分别有什么重大贡献？请你总结一下。 【拓展练习】（拾级而上，顺达成功的顶峰！） (一)选择题 1. 传说中的“神农尝百草”，发明医药，成为中华原始 农业和医药业的创始人的是（　　） A．黄帝?????????? B．炎帝??????????? C．舜????????????? D．禹 2.被尊奉为中华民族的人文始祖的是( ) A.唐尧 B.禹舜 C.女娲 D. 炎帝和黄帝 3. 中国人自称是“龙的传人”。龙的形象突出地反映了：（ ） A．中国人善于想象 B．华夏族是由不同部落融合而成 C．中华民族的锐意进取精神 D．中华民族的团结友爱传统 4.下列人物中,三过家门而不入的治水英雄是( ) A. 尧 B.禹 C.舜 D.黄帝 5.你知道传说中发明养蚕抽丝技术和衣裳的是谁吗? ( ) A.黄帝 B.嫘祖 C.炎帝和妻子嫘祖. D.黄帝和妻子嫘祖 6.下列人物经过禅让当上部落首领的是( ) A. 黄帝 B.炎帝 C.大禹 D. 蚩尤 7.传说中“大禹治水”的“水”，你认为应该是：（ ） A．黄河 B．长江 C．淮河 D．珠江 (二)思考一下： 1.禅让制真的是一种美好的民主制度吗？为什么？（结合教材第15页小字回答） 2.你认为大禹的哪些高尚品德值得我们学习？学习大禹，你应当怎样做？ 想一想：这些传说是真的吗？ 动脑筋 想一想 看谁做得最快最好,你可不要落后哟!